《初识输入法》教学设计
发布者：cj_sfy 发布时间：2016-12-16 15:25:39 点击数:
《初识输入法》教学设计
长海县小长山小学于光辉
1、知识与技能：
知识目标：（1）了解认识基本键并掌握基本键位指法。（2）掌握基本功能键的操作。
技能目标：（1）掌握正确的基本键位指法操作。（2）学会在记事本中输入汉字。
2、过程与方法：在演示汉字输入步骤时，通过“任务驱动法”，让学生亲自动手实践，积极主动地思考，结合“小组合作、组间交流”的模式逐步完成任务。
3、情感态度与价值观：让学生自我展示、自我激励，体验成功，在不断尝试中激发求知欲，在不断摸索中陶冶情操；培养学生自主探索、自主学习的能力及培养学生的动手能力和团体协作能力。
本课教学的重点是：学生通过本节课的学习，掌握输入汉字的方法以及功能键的使用。
本课学习的难点是：能灵活熟练掌握基本键位的指法。
教学过程：
导入新课：
神笔马良的故事大家并不陌生，因为他有一支神笔，这支神笔非常神奇，而在我们的电脑中也有一支神笔，你们想找到它吗？今天，我们就来结识“神笔”。
输入字母、数字、符号我们已经会了，输入汉字你会吗？怎么输入自己的名字呢，今天我就把这个秘密传授给大家。（出示第二张幻灯片）
新授：
教师问：想写字就要有什么？对了，要有纸和笔，那在电脑上能写下自己的名字的纸和笔是什么呢？（出示第三张幻灯片）
试讲：你还记得我们的老朋友记事本在哪里吗？怎么才能找到他？（PPT）
教师PPT演示操作过程，你试一试看。
过渡：刚才我们已经找到了“纸”，那么接下来我们来寻找“神笔”，我们该如何操作呢？
PPT展示“神笔”----搜狗拼音输入法，演示如何切换到输入法。讲解单击语言栏会出现一系列的输入法，今天咱们就来研究现在几乎大多数人都在使用的搜狗拼音输入法。
教师演示并讲解，将输入法调整到搜狗拼音输入法，输入汉字“菲”选择汉子在搜狗拼音输入法的对话框中的排序位置的序号。如果所需汉子是对话框中得第一个，那样的话，按空格键也能将其输入。
老师给你5分钟的时间，你们练习输入自己和你家里人的名字，也可以是你好朋友的名字，咱们看一看，谁能制定正确，坐姿端正，而且能准确的输出这些名字。（教师巡视指导）
教师强调：一定要把握住基本键位，注意指法的操作。
刚才你们在输入名字的时候，老师有一个问题要问问你们，你们输入汉子在翻页的时候除了按那个三角符号，还有什么好办法吗？（按+号或者-号）
过渡;刚才 你们会输入汉字了吗，下面咱们进行一个汉子输入小竞赛，开动你们的脑筋，举起你们灵活的双手，发挥神笔的威力，用搜狗拼音输入法来完成《咏鹅》的输入。（传送文件）（PPT）
注意指法和进本键位的使用，前五名要颁发奖状哦！
教师巡视指导，强调执法和基本键位以及坐姿。
说说你们在自己的操作的过程中有哪些问题？
“绿”字是如何输入的？PPT
女 和 去 字该如何输入呢？PPT出示
思考：为什么 去 字的输入法可以是qu也可以是qv 呢？PPT出示。
本课有什么收获？
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