体育学科四小调研信息

在校园足球的带动下，体育课堂也重新焕发出了活力，以前在学校校园中很少看到学生们踢足球，学校怕学生受伤；现在主动开设了足球课，不知道现在的学生会不会现受伤！体育的目的是什么？应该有一些思考。

在四小这段时间，教师上的这几节常规课，都能够较好的完成课堂目标，有技术教学内容，同时也有一定的运动量，对学生认识足球起到了很好的促进作用。

要想使学生在一个时段学会一项技术，我们应该长时间地坚持这样的课堂，使这种课堂的模式常规化，并且保证课时量，使学生保持这样的兴趣，保持这样的热情；在平时的课堂教学中，要课课有内容，不能时有时断，望学校在这方面加强管理。

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