观摩名师课堂 取教学“真经”
发布者：cj_lixia 发布时间：2016-07-08 16:52:42 点击数:
观摩名师课堂 取教学“真经”
——参加“指南指导下幼儿园课程游戏化教学观摩交流会”培训学习体会
广鹿乡中心幼儿园 王雪
2016年4月23日——24日，我有幸在李霞老师的带领下和全县十多个姐妹们参加了在大连新桥幼儿园举行的“指南指导下幼儿园课程游戏化教学观摩交流会”。现场领略了名师的风采，课堂中与幼儿的精彩互动，充分展现了名师们特有的教学风格，这种风格源自于对孩子已有经验的精彩把握，对核心主题的理解与思考，对生活的热爱与教学经验的积淀。所以才让我们看到了最为精彩的课程。同时也让我有所感悟，有所启发：
一、教学游戏化
本次活动共聆听了夏旻、李江、应彩云、周婵琼这四位学前教育专家带来的七节精彩的教学活动。这四位专家有着不同的教学风格与超强的教学机智，给了我很大的启发。首先夏旻园长给我们执教的美术活动《可爱的长颈鹿》，她的教态亲切自然，富于童趣，在观察环节中她将小朋友最喜欢玩的“捉迷藏”的游戏引导幼儿进行观察长颈鹿的特征。让幼儿在游戏的情境中通过观察动物局部特征来找出那只藏在大树后面的小动物，通过这种游戏的方式更加加深了幼儿对动物特征的记忆。而且活动中如让幼儿说说“这个你觉得像什么？”等问题，大大激发幼儿对美的感受。最后展评环节中，运用了“开火车”的游戏方式，给予了每个幼儿展示表达交流的机会，满足了全体幼儿的需要。在李江老师给我们带来体育活动中，使我感受到了幼儿体育教学真正的魅力，游戏中孩子是始终保持兴奋的状态参与游戏，丝毫没有怠倦感，他将孩子的活动兴趣紧紧围绕在简单教具的操作上，原来生活中一个随处可见的竹笤帚就可以当成幼儿游戏的工具，使孩子们玩得既新奇又兴奋。在观摩应彩云专家的绘本教学中，更是使我印象深刻。以前以为绘本教学只是先让幼儿看图联想、大胆猜测，最后再呈现出一个完整的故事就可以。但是看了这两节教学活动后，使我对绘本教学又有了新的认识，原来绘本教学还可以把它“玩“起来，在《换一换》《方格子老虎》这节教学活动中，分别设计了一个与故事情节有关的小游戏”换名字“ “三路通”，孩子们在说说，玩玩中，不但理解的故事的内容，而且还读懂了故事的深刻含义，明白了道理。让我印象深刻的还有一位年轻的教师是周婵琼，她是上海音乐学院音乐教育系学士，澳大利亚奥尔夫音乐学院认证讲师，她给我们带来的是两节很有意思的奥尔夫音乐活动《快来乘巴士》、《奇妙的色彩》。孩子们在她的课上不仅能听到美妙的音乐，还能让孩子们融入到音乐当中，让孩子在玩的过程中，快乐的过程中不知不觉接受了音乐教育。
二、理论助我成长
培训的过程中，我们先后聆听了四位专家给我们带来的精彩讲座。在夏旻专家对于《感知 想象 创造》专题讲座中，她重点向我们阐述了艺术活动中应注重幼儿艺术创造能力的培养而不是技能。因此在艺术活动中，我们更应该注重对幼儿艺术兴趣的培养，创设一个宽松的心理环境和丰富的物质环境让幼儿去发现美、表现美和创造美。应彩云围绕《玩转绘本》的讲座中，强调了绘本教学除了可以看图讲述，还可以用孩子喜欢的游戏和实操来完成。在孩子动手动脑的表现中，在浓情蜜意的模仿中读懂内容，理解内容，提高幼儿表达交流的能力。在李江和周婵琼专家的讲座中，通过与我们学员互动的过程中，使我体验到游戏带给大家的快乐，真正感悟到游戏教学的魅力。
精彩的时间总是短暂的，两天的学习很快就结束了。在名师效应的感染下，我静静的感受着、学习着、快乐着。感受到她们对幼儿身心发展以及对教育教学了解之广、钻研之深。她们的活动激起了我的思考，让我的思维产生碰撞。带着幼教名教给我的启迪，我想我会更能进一步读懂孩子，走进孩子的内心。
2016年4月27日
部门概况
行政部门
业务部门
