李 敏 依法治教学习体会

发布者：cj_llq   发布时间：2016-06-23 16:26:48   点击数:

依法治教学习体会

“听君一讲座，胜读十年书”，对于李俊老师的讲座给予如此的评价，看似夸张，却真的从中受益匪浅。

多年来，一线的教师们兢兢业业，为了孩子的发展，为了孩子的好成绩，为了孩子养成良好的学习习惯，我们倾其所有，我们尽心尽力，却不懂得用法律的武器保护自己。

依法治教是我们应该也必须要做的事情，我们不体罚，不侮辱学生，不变相侮辱学生，对于课堂上孩子的任何行为，教师法要求我们要说服，要教育，要晓之以理动之以情。某个所谓的教育家说，只有不会教的老师，没有教不好的学生，于是我们歇斯底里，我们要他们每个人都好，每个人都不要掉队。尤其是近年来，各种教师体罚学生的个别案例充斥媒体，于是，我们成了社会各界鄙视的谈资，现在的教师怎么了？教师怎么了？

试问，由于个体案例，我们这些普普通通的一线教师，背负这样的骂名多么委屈，我们面对孩子在一节课上的各种调皮，除了说教别无他法，我们受尽委屈，我们是跪着教书的群体。

听了老师的讲座，我们知道，在学生屡次三番打扰老师上课，一次次打扰其他同学上课，而导致老师无法完成上课任务时，是可以把学生请出教室的，但是要有专人监管。

听了老师的讲座，我们知道，在面对我校某两个同学在放学后发生的纠纷，其实老师是没有责任的，而面对家长的无理取闹和胡搅蛮缠，我们也可以拿起法律的武器保护自己。我们在学校是老师，放学后，我们也是正常人，我们也有自己的生活，我们只是正常的社会人，下班后的我们首先是一个公民，而不同于在学校时的教师身份，请不要把孩子任何时候发生的任何事情都扯到我们教师身上来，我们也是有休息日的，我们也是懂法的，我们也可以用法律维护自己的尊严。

有法可依，有法必依。我依然坚持自己的教学原则，教书育人，我要对的起我的学生，不体罚，不变相体罚，做好自己，为人师表，但是我也要对得起自己教师的身份，我是教师，我也有尊严，面对孩子的挑衅，我们要勇于用法律的武器维护自己的尊严，不跪着教书。

 

                                         2016-6-23

獐子岛镇中心小学

李 敏