让美妙的歌声充满校园——小学音乐学科”合唱教学进课堂“片际联动培训活动
发布者：cj_xiaoping 发布时间：2016-06-17 15:17:09 点击数:
让美妙的歌声充满校园
——小学音乐“合唱教学进课堂”片际联动培训简讯
为了切实提高小学音乐课堂唱歌教学的有效性，让每一个孩子在“会唱歌、唱会歌、唱好歌”的教学理念下发挥合唱教学的魅力，并引领我县音乐课堂教与学行为转变有效实施。小学音乐学科6月16日在大长山小学开展了一次片际联动教研活动。来自大小，四小，小小的十名一线教师参加了培训。本次活动安排了四项内容：
1、观摩课大长山小学于治东老师《读唐诗》
2、观摩大长山小学合唱队活动
3、学科教师研讨及课堂困惑你提我解
4、音乐说课环节梳理及简单讲解并赏析三杯赛典型音乐说课课件。
一点四十五分由于治东老师执教的《读唐诗》一课打开了本次活动的序幕。一个只有16名学生的班级，在于老师长期执着的音乐课声音训练下发出了如此让人震撼的声音，让我们每一个在场听课的老师都为之佩服。一个个六年级农村的大孩子，已经有个别的进入了变声期，但他们每一个都能融入到课堂中，跟随着老师的琴声幸福的投入演唱。那种朴实的，单纯的，和谐的，积极地演唱状态让我们所有的老师都感动着。同时也欣赏了本校仅有的209名学生中由4、5、6年级的43名学生组成的合唱队表演。他们每天早上六点半开始训练，一年四季从不间断，尤其是在农村冬天的早上可想而知。除特殊情况从未间断过。因此听到了让所有老师都为之赞叹的声音。就像学科老师所说— “尊享大长山中心小学视听盛宴。研讨中教师们都各抒己见，做课教师虚心向有合唱经验的老师请教。激烈的场面已经超出了预设的时间。
接下来的时间为学科教师梳理了音乐说课的九大环节。观看了优秀说课课件。并结合了知识树的形式进行剖析与讲解。从中大家明确了每个环节的内容，对音乐说课顿然开悟。
学科的培训给教师们带来了收获，通过观摩研讨,切磋学习、互助交流，培训梳理等环节，更好的明确了唱歌课教学思路，丰富自己的音乐课堂。并不断更新改变教学观念，进而打造团队的凝聚力与创造力。在做中逐步实现音乐课堂教与学行为的实质性转变。这就是我们教研活动的目的所在。
长海进修学校
肖萍
2016年6月
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