学无止境 虚心求教——长海县音乐三杯赛学习体会
发布者：cj_xiaoping 发布时间：2016-05-19 14:34:12 点击数:
学无止境 虚心求教
——长海县音乐三杯赛学习体会
大长山中心小学 吴英华
2016年5月12日下午，在大长山中心小学，进行了县小学音乐三杯赛课堂教学观摩与现场说课活动。我有幸能够参加这次观摩活动，对自己以后的教学工作是一个促进，希望自己通过这次学习也有一个飞跃。
本次活动共上三节课。第一节课是四块石小学的刘丽华老师执教的三年级《可爱的家》，教师的语言贴切学生，笑容甜美，学生的声音和谐统一，为这节课增添了色彩。第二节课是海洋小学的尤金佳老师执教的一年级《勇敢的鄂伦春》，这节课充分体现了音乐知识在音乐课中的重要位置，整节课都以音乐节奏为主线，贯穿课堂，学生受益匪浅。第三节课是大长山中心小学的丁丽红老师执教的四年级《唱脸谱》，在课堂中学生在学中玩，玩中学，模仿京剧的唱腔惟妙惟肖，学生乐在其中。
百家争鸣、精彩纷呈，我有所收获，有所思考：
一、熟识课标 深挖教材：
一节课的好坏得要看你自己是如何熟记课标，活用课标来深挖教材，在新课标指导下重视对音乐课堂中音乐性的挖掘，体现以新的课改理念指导教学、以灵活的设计实现目标，形成了一种形式与目标有效结合、相辅相成的新思路。在这种思路指导下，学生在音乐课堂上不再是盲目地表演，而是在教师巧妙设计的活动中一步步走进音乐，师生共同在一次次音乐感受中获得新体验。相信，从这样课堂走出来的孩子，会一天天地更加热爱音乐，更加懂得音乐，更加愿意创造音乐。
二、个性课堂 我来做主：
二、个性课堂 我来做主：
音乐课堂它不同于其他学科，一成不变，它是五彩斑斓的，不同的老师，不同的音乐课，教师的创新思维是决定课堂的关键。新颖独特、各具匠心的音乐课是最让学生喜欢，留恋的。所以说自己的课堂自己做主，学生喜欢就是最大的收获。
三、提高专业素质 服务课堂：
纵览整个赛程，一节优质的音乐课对教师的专业素质要求相当严格，首先表现在教师对学生心理的分析，从学生角度出发设计导入方式激发学生兴趣；离不开教师本身对音乐作品的透彻理解和细致把握，从而能准确抓住重点、提炼难点，有的放矢地进行教学过程。离不开教师对音乐学科本身音乐性的敏锐感知，对教学目标落实的重视；更离不开教师自身过硬的专业基本功、丰富的文化内涵和底蕴及一颗热爱音乐、热爱孩子的真挚、善良、宽容、热情的心。显而易见的是，如果一名音乐教师的教学基本功扎实、科学与人文的文化底蕴丰厚、驾驭课堂技巧娴熟，那么，他的音乐课堂过程会更流畅，学习效果会更好，学生会更配合，评委和观摩教师也会更信服，因为他至少具备了作为一名优秀音乐教师的基本条件——音乐教师的专业才能。在音乐教学方面的高端人才也应该是音乐教学基本功方面的高端人才。实践证明，舞姿婀娜、歌声优美、琴声优雅、才会得到评委老师的认可，学生的喜爱。
活动已落下帷幕，课堂教学却在继续。不同的课堂不同的感受，三节课各有千秋，从中反思自己课堂的成功缺失，虚心学习提升自己，这是我不断前行的宗旨。
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