教学课例

发布者：cj_zsq   发布时间：2015-12-29 09:36:34   点击数:

教学课例

 1、教学课例及其特点

 ■对“教学课例”的两种不同的理解：

 其一：“课例”即课堂教学案例，是“案例”的一种特殊形式，是一个包含有 疑难问题的实际教学情境的描述，是一个教学过程中的故事。课例是案例的特殊形式。

其二：与专业研究工作者不同，中小学教师面对的是一节节具体的课，他们研究的也正是这一节节具体的课，这种以一节节具体的课为对象的研究，我们称之为课例研究。

 ■“教学课例”是什么：以某一具体的课为研究对象，重在对课本身的“改进、优化和提高”，从而给出“问题解决”的示例。

 2、“教学课例”的主要内容和表达方式

 ——“教学课例”反映的是课堂教学活动从“设计”到“实施”的过程。主要包括： “教学设计”、“教学实录”和“教学反思”。

 ——教学课例的各部分内容，正好对应了当前中小学教研活动中最常用的几种形式：

                                    教学设计——  教学实录 ——   教学反思

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