朱育红老师亲临长海县组织教材培训会

发布者：cj_jyk   发布时间：2015-09-20 17:48:53   点击数:

  理解  把握  提升

——朱育红老师长海县小学数学教材培训会报道

为了加快我县小学数学课堂教学改革的步伐，使广大教师进一步理解新教材的编排特点与设计意图，了解小学数学课堂教学的最新动态与最前沿的教育教学理论，9月18日，长海县教育局与进修学校组织全县100多名小学数学教师参加了由北师大版小学数学教材编委朱育红老师主讲的教材培训会。本次培训也是长海县小学数学首次与教材编委面对面，是最全面、最细致、最深刻的一次培训。

本次培训由进修学校小教部姜永奎主任主持，县教育局李宇红科长，进修学校王红霞校长参加了培训活动。本次活动共分两部分内容，上午与会教师观摩了我县四块石小学宋艳华老师的二年级《数松果—5的乘法口诀》、小长山小学孟庆东老师的五年级《分数的再认识（一）》以及国家名师赵彤老师的四年级《数图形中的学问》的课堂教学，并聆听了专家对三节课的点评、指导。我县两位教师的课堂教学得到了专家的认可：准确地把握教材，巧妙地设计，良好行为习惯的养成，数学思维能力的培养在课堂上展露无遗，当然也有缺憾：如何正事课堂上的困难，突破困难也是我们要积极思考的。下午朱育红老师向全县小学数学教师进行了1-6年级教材培训。朱育红老师从教材解读、教学建议、服务与支持三个方面引领全体教师再次走进教材，研读教材，并结合具体的课例引导教师如何更好的理解、处理并驾驭教材，让教师对第四版教材以"情境＋问题串”的呈现方式，整体实现学习目标，促进四基四能，重视学生的生活经验，情境设计注重题材的多样性，密切数学与现实的丰富联系的特点有了进一步的认识。

这次培训帮助教师分析教材，正确把握教材关键点，告诉教师应就基础知识和基本思想等方面把握各阶段的教学内容和要求，充分挖掘教材，遵循不同学生获得不同发展的理念，为学生提供个性化的学习机会。也使教师意识到教材解读能力不是一朝一夕形成的，只有不断实践、积累，潜心研究，多读多悟，多思多想，再延伸到对教材习题的解读，才会达到活用教材、用活教材的境界，进而提升我们驾驭数学课堂的能力。

新闻作者：王昀赟

新闻出处：四块石小学

摄    影：张玉滨