“写字板”里显身手
发布者：cj_sfy 发布时间：2015-06-05 10:07:53 点击数:
第9课 “写字板”里显身手
大小 于晶
一、教学目标
知识与技能：1）会在“写字板”里进行页面设置
2）会保存文档
3）熟练快速准确地输入汉字
过程与方法：通过学生的自主操作，熟练“写字板”的使用
情感态度与价值观：培养学生的自主合作学习能力和观察能力。
二、教学重点、难点
重点：文档的保存及文件的更名
难点：快速准确地输入汉字
三、教学准备
教材，计算机和教学光盘
四、课时安排
1课时。
五、教学过程
（一）、呈现学案，自主学习
1、同学们五一假期过得愉快吗？快动手把美好的回忆珍藏在写字板中，和小伙伴们分享吧！
2、出示自学提纲
①页面设置
②在写字板里写日记
③怎样保存日记
（二）、自主展示，教师点拨
1、页面设置
①同学练习并讨论，每个小组选一个代表汇报成果
②。指名演示：文件-页面设置-纸张大小，页边距
2、在写字板里写日记：可任意选择输入法，要求此输入法可帮助你快速输入汉字
①同学练习学生自学，小组交流讨论
②指名演示
3、怎样保存日记
①同学练习，教师指导：
②指名回答：文件-保存-另存为-位置，文件名，保存
（三）、学习检测，反馈练习
1、学生自学，小组交流讨论
2、小组汇报
3、教师小结：在退出写字板时的注意保存文件
5、课堂小结：你有哪些收获？
六、板书设计
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