发挥学生主体作用 助推教与学行为方式转变
发布者：cj_fuhong 发布时间：2015-05-28 13:40:27 点击数:
发挥学生主体作用 助推教与学行为方式转变
——长海县教师进修学校组织综合实践学科教师集中教研活动
为了深化“课堂教与学行为转变实施指导意见”的落实，促进教师潜心研究综合实践学科专业知识，提高教师的教育教学水平，5月27日下午，长海县教师进修学校在小长山中心小学组织开展了综合实践学科教师集中教研活动。活动由综合实践学科研训教师傅红主持，全县中、小学校的学科教师代表积极参加。
本次活动共分三项内容：首先，由小长山小学的孙翠华老师上了一节《快乐纸编》活动，孙老师以“先学后教”思想为指导，引领学生自己发现问题、研究问题、解决问题，教师适时指导、点播，突出体现了学生的主体地位。同时，为了使活动更加有效，孙老师不仅灵活运用了PPT，还自制了微课，更好地体现了信息技术与课堂教学的深度融合。最终学生通过小组合作做出了精致的纸编作品，顺利实现三维目标。看课之后，参与活动的教师进行了研讨，认真分析活动的优点和存在问题，大家在研讨中积极发表自己的观点。最后，结合今天的活动傅红老师作了《如何上好劳动与技术教育活动》的主题讲座。
教师们纷纷表示：要实现课堂教与学方式的转变必须要科学处理学生与教师的关系，让学生主动地学习，教师适时地指导。在今后的工作实践中，会认真学习，积累经验，最终形成具有学科特色、长海特色的教育模式。
新闻作者：傅 红
新闻出处：长海县教师进修学校
摄 影：吴灵功
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