留一径浅香 泛一波涟漪
发布者：cj_yuhong 发布时间：2015-05-15 14:55:32 点击数:
留一径浅香 泛一波涟漪
——小学英语学科深入四块石小学调研小结
浪漫五月，槐香正荼。在这百花盛开，槐香四溢的季节里，长海县教师进修学校小教部研训教师于5月6日——5月14日走进四块石小学，进行了近两周的学科教学指导及菜单式服务。
英语研训教师于红老师针对四小提出的英语菜单，结合四块石小学英语教学的现状，以“依托六步教学模式，注重教与学方式转变，提高课堂教学效率”为调研主题，通过听评课、主题式互动研讨、专题培训、查阅教师备课教案和对学生作业批改情况等途径引领英语组全体英语教师共研课堂效益。
在近两周的调研过程中，研训教师首先以李杰老师执教的新授课课例为基，利用一个下午的时间，带领大家做了深入、细致地剖析，将新授课课型的六步教学模式及教与学行为转变的具体、有效做法传递给每一位英语教师。而后，研训教师不辞辛苦地对英语课堂进行了跟踪指导，亲临了每位英语教师的课堂，在此期间，研训教师还查阅了英语教师的教案、作业批改等情况。为使教师能够迅速转变教学行为，做到高效教学，研训教师又利用周四下午的时间，组织英语组全体教师，针对两周来听到的、看到的新授课和巩固课两种课型，进行了深入浅出的分析，将课堂体现的学习效果以及教师对教材的思考、把握和挖掘进行了反馈。研讨交流中，对英语教师的素养、教学理念的转变给予了肯定，同时也发现了问题，并针对教学问题提出了改进的建议，使得每一位教师又一次得到了很好的专业引领和自我提升。
最后，研训教师针对四块石小学当前的英语教学现状，从以下几个方面提出了指导意见：1、要充分发挥教研组集体的力量，“抱团取暖”，共研促提高；2、加强校际联动和个人学习，更新观念，将新理念融入教学活动中，扎实做到教与学行为的转变与匹配；3、精心备课，潜心琢磨，用教师的教学激情调动学生学习英语的兴趣和热情，培养学生的综合语言运用能力。
“它山之石可以攻玉”，有付出就会有收获，只要我们善于学习、善于思考、不断总结、不断更新，勇于探索，敢于实践，莫疑春归无觅处，静待花开会有时！
长海县教师进修学校 于 红 2015年5月15日
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