2014-2015学年第二学期教育科研工作要点
发布者：cj_zsq 发布时间：2015-03-20 08:56:41 点击数:
2014-2015学年第二学期教育科研工作要点
一、指导思想
遵照省市科研机构的总体部署，以服务我县的教育教学改革、促进教师的专业化发展为工作重点，围绕“研究教学，提升效益”基本思想，创新方法，增强实效，提升内涵，扎实开展教育科研活动，加大教育科研成果的推广力度，切实发挥教育科研的先导作用。
二、工作思路
立足培训，提升水平，强化研究，注重效益，推广成果，促进均衡
三、主要工作
（一）做好科研管理与指导，提升教育科研整体水平。
1．采用通讯结题和现场结题的方式，全面完成县级教育科学“十二五”规划课题的结题鉴定工作。
2．做好省级课题的中期检查指导与评估，对研究成果显著，效果明显的课题，适时召开现场会，推广研究成果。
3．对已立项的“十二五”市级课题进行一次检查评估，对按计划完成研究工作、已到结题时间的立项课题做好结题工作指导，对不能按计划完成研究任务的提出整改意见。
4．本着务实管理、深入一线、落实到位原则，做好科研常规管理，让科研活动融入常态工作，做到“三化”，一是科研活动规范化。做到主题突出，内容落实；二是科研过程有效化。抓好准备、过程组织、后继深化三个环节；三是检查评比经常化。县教科室将深入一线，不定时地进行科研常规检查，及时反馈出现的研究问题，并指导督促整改。
5．加强省级科研骨干立项课题研究进程的跟踪，突出研究成果的显性化。
（二）加强科研骨干队伍建设，打造科研基地校的内涵品质。
在重点做好已认定的省级骨干培养基础上，采取主题牵动，任务引领，实践操练等方式做好市县级科研准骨干的培养工作，实现科研队伍结构的合理化发展；做好市级科研基地建设，切实发挥科研基地校的示范、引领及辐射作用。
（三）开展读百家经典做幸福教师读书活动
继续做好读百家经典做幸福教师读书活动，通过读书、研究与实践，不断提高教师教育科研水平，引领教育实践，推动教师的专业化发展。学期末出版教师读百家经典做幸福教师征文专辑。
（四）调研与指导相结合，提高研究的效度
深入学校，深入课堂，会同教导处落实教育科研为教育决策服务和为教育实践服务的指导思想，注重发现和培植教育科研典型，在提供各地教育科研情况和教改信息基础上，加强课题研究和教育教学反思的力度，以讲座、交流、研讨、论坛为主要形式普及教育科研的知识和方法，提高思想理论水平，以适应现代教育的需要。
（五）注重成果提炼，以学术引领教学，改善区域科研环境
1、鼓励教师积极撰写教育教学论文，发挥《大连教育》的理论引领和典型引领作用，组织教师积极撰写优秀稿件，并对对优秀的文章和经验总结向大连教育编辑部上报。
2、做好省市县各项优秀成果的评选和推介工作，着力推出我县的优秀成果，做好先进经验的宣传、推广工作
（六）做好专干及科研新生力量的培训工作
对全县教科研专干进行教科研知识的培训，提升教师参与教育科研的热情和技能，进一步创造出良好的科研氛围。本学期将以梯次性的讲座为抓手，同时配以实地观摩、参加现场会等方式加大培训范围和力度，尽力做到有效地学习、消化从而提高科研能力。
（七）依托学会，开展学术交流活动
1、以筹备2015年学术年会为契机，推进学术交流工作。征集主题为“信息技术与课堂教学深度融合”的年会论文。论文征集截止时间：9月上旬
2、。围绕“中华传统美德教育进课堂”、“养成教育”、“青年教师专业成长”专题，开展市级2015年优秀教育成果评选活动，成果形式为教育教学案例与论文。
3、开展主题为教育科研成果的提炼与总结专题学术讲座
4、继续组织会员申请中国教育学会、省教育学会立项课题（3-4月）与结题工作（6-7月），推动教育科研工作更好、更快地向更高层次发展。
5、开展第三届辽宁省基础教育领域“五十名专家型名校长”、“百名研究型名教师”、“百项优秀教育科研成果”评比活动。时间3月-10月。
（七）加强长海教育科研网络建设，做好网上论坛
一是丰富网络内容，为建立健全教育科研网络奠定基础，为基层学校搞好教育科研服好务，把好航。二是利用网络继续以普及科研理论，聚焦工作问题为重点的网上论坛活动（每月第二个周三下午）。
（八）注重档案管理，做到内容规范、精细、有序、翔实
附：月份工作安排
|
月份
|
工作内容
|
备注
|
|
3
|
1、制定科研计划
2、召开科研例会
3、组织“十二五”县级课题结题审核工作
4、科研成果评选结果发布
5、研究型教师、创新型班主任、名校长评选
|
|
|
4
|
1、筹划教与学行为转变立项工作。
2、改善现行的网络平台内容与结构，完善平台建设
3、省级课题中期检查与评估
4、菜单服务
5、组织“十二五”县级课题结题审核工作
6、征集读书征文
|
|
|
5
|
1、专干培训，外出学习
2、基地校调研
3、组织“十二五”县级课题结题审核工作
4、省市课题过程研究中期调研（后发展学校、省级骨干、基地校）
5、网络论坛
6、档案整理
|
|
|
6
|
1、组织“十二五”县级课题结题审核工作
2、学会课题立项
3、学校课题申报
4、科研成果征集与发布
|
|
|
7
|
1、档案整理
2、科研总结
|
|
部门概况
行政部门
业务部门
