长海县中小学规范办学督查情况通报（2014-10-10）

发布者：changhaiedu   发布时间：2014-11-03 09:03:44   点击数:

  

长海县中小学规范办学督查情况通报

 

根据《辽宁省规范中小学办学行为的规定》以及市局的规范办学精神，长海县教育局成立了督查组，从九月中旬开始至十月初，对全县中小学的办学行为展开了全面督查工作。督查组采取明察暗访的形式直接深入中小学，通过听取汇报、现场查看、访谈师生和走访群众以及召开座谈会等方式，主要就课程计划、教学管理、教辅资料征订、补课行为、招生情况等方面进行了检查。现将情况通报如下：

一、主要成绩

⒈ 各学校思想认识提升，规范办学逐步成为自觉行为

各学校认真组织教师学习规范办学的相关法规政策，通过深入的学习和讨论，使教师在思想认识上不断提高，做到自觉遵守规范办学行为。同时，各学校还坚持以学生为本的办学理念，开展系列素质教育活动，以促进每一个学生的健康成长。

⒉ 中小学课程计划得到认真落实

各中小学严格按照三级课程标准开设课程，而且课程设置合理符合要求。督查组还特别检查了音、体、美、综合实践等这些容易被挤占的课程设置和开课情况，在这类课程上，各学校也都能严格按照标准开设并认真进行落实。

⒊ 教学管理严格规范

督查组通过听课、查看教师教案及教师作业批改等方式对学校的教学管理工作进行全面检查。检查过程中，各个学校基本上能够做到教师教案规范，设计思路清晰，根据学生情况确定教学方法，可操作性强。学生的课堂反映总体良好。作业总量方面基本符合要求，作业形式多样，教师批改认真严谨。在教学研究方面，各中小学在教师进修学校的引领下，积极开展各学科的教学研究活动，教师队伍的教育教学水平得到提升。

⒋ 教辅资料征订符合标准

在教辅材料征订方面，通过此次督查，各学校都很好的做到了“一科一辅”制。小学一、二年级不存在订购教辅材料的行为。除国家、省每年的推荐目录外，不存在滥订现象。

⒌ 关于补课

各校学生的法定假日、午休和自习时间不存在被占用补课现象。学校、教师也没有违规补课现象。

⒍ 升学和招生方面

在升学考试和招生工作中，各校不存在下达指标和炒作成绩的问题，达到了教育部通知的各项要求。

二、存在的问题

经过调查发现，虽然学生校内作业负担明显减轻，但现在存在校外补课现象，所以，部分学生的学习压力仍然很重。同时，相对于其他年级，初三学生的课业负担下降相对缓慢。在这些方面仍需进一步改进。另外，在查看教师教案和听课过程中，发现部分学校的个别教师比较依赖集体备课和电子教案，很少考虑所任教班级学生的实际情况，教育教学水平仍需进一步提高。在成绩方面，受传统教育观念影响，部分学校的部分班级仍存在公布学生成绩名次的现象，这容易对孩子的健康成长造成不良的负面影响。同时，教师在与家长的沟通方面也还存在欠缺，电话联系较多，请家长到学校的多，教师上门相对偏少。

三、改进意见

⒈进一步提高思想认识，建立责任追究制度。加大检查力度，依法履行管理职能，规范学校办学行为。

⒉强化教育教学管理。严格控制学生在校集中学习时间和作业量，重视心理健康教育，加强教师职业道德教育，扎实推进有效教学行为。

⒊完善长效管理体制。进一步完善管理体系，令行禁止，坚决杜绝违纪现象。形成长效机制，保证体制的一贯性和连续性，为规范办学提供体制保障。

 

 

长海县教育局

                                    2014-10-10