二年级《前滚翻》体育教案
发布者：cj_yaosen 发布时间：2014-10-29 08:26:15 点击数:
二年级《前滚翻》体育教案
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年级
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二年级
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学生人数
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22人
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任课教师
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卢元丹
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课时
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2
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教学内容
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技巧：前滚翻 游戏：抓尾巴
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教
学
目
标
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运动参与：学生积极参加到学习中,并大胆向同学展示自己的动作。
运动技能：初步学会并能做出前滚翻的动作方法。
身体健康：通过前滚翻练习发展学生的灵敏、协调能力。
心理健康、社会适应：在学习中充分展现自我。增强自信心和意志品质，得到成功的喜悦。培养良好的团结协作精神,积极进取，乐观开朗态度。
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重、难点
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重点：教会学生低头、提臀、蹬腿、滚翻
难点：教会学生正确掌握团身动作。
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过程
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时间
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教学内容
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教法指导
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学法指导
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培养目标
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强度
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开
始
部
分
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2分
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1、 集合整队，报数，师生问好。
2、 宣布本课内容，提出要求。
3、 队列练习：向左转、向右转练习
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指定集合地点，鸣哨集合
向学生问好
宣布课的内容
原地三面转法练习。
检查服装
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体委整队集合
向教师问好
集合队形
组织：
☆☆☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆☆☆
★★★★★★★
★★★★★★★
△
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建立良好的师生关系和学习氛围
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小
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准
备
部
分
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5分
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1、小游戏找朋友。
1）双人一组互动准备活动。
2、专项准备活动
1）头部运动。
2）肩部运动。
3）腰部运动。
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1、友伴分组，提出要求
2、巡视观摩、指点
3、教师领做：
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集体练习
带成圆形队形进行
学生跟做
组织：
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培养良好的活动意识
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中
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基
本
部
分
基
本
部
分
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16分
12分
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一、前滚翻
1、动作要领：蹲撑，提踵，两手撑垫，同时屈臂、低头，身体重心前移，然后两脚蹬地、提臀收腹团身，使头后、颈、肩、背、腰、臀依次着垫向前滚翻。
2、口诀：两手撑垫，低头抬臀，用力蹬地，团身滚翻，屈膝抱腿，快快起来。
.(要点:低、蹬、滚、)
二、游戏：抓尾巴
方法：以半个足球场地为游戏区域，学生以自己准备的短绳尾巴，教师哨声指挥。
规则：
1、尾巴必须留出足够的距离。
2、尾巴被其他同学抓到的即被淘汰。
3、被淘汰的同学必须立刻离场。
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1、用正方体、皮球引入新课
提问：正方体和皮球哪个会滚得比较快呢？
2、让孩子们在垫子上随意滚动，体会一下
3、 教师讲解并示范动作要领，并让学生跟着老师熟记动作要领。
4、组织学生集体练习。（口令引导）
5、设疑:怎样才看到天；怎样才能更快的做到垫子上。引导学生加强低头含胸及蹬地速度。再次组织学生体会。
6、重难点突破：语言引导学生练习前滚翻。辅助于腹部夹住纸球或高处向低处滚翻。
7、老师讲解分组练习要求并示范保护动作（扶肩推腰），强调保护要求，注意安全。学生独立尝试前滚翻。
8、教师巡视指导。
9、优生展示。
10、小结点评。
语言导入情景
教师讲解游戏要求和规则
学生练习比赛
积极参与
教师做正确评定胜负
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1、讨论作答。说明原因。
2、学生自由体验滚翻
3、集体原地支撑、蹬地伸腿、提臀、低头的模仿练习
4、做两手抱小腿的前后滚动练习
5、学生腹前夹垒球滚动感受。在垫下面放助跳板，利用斜坡做由高到低的前滚翻成。
6、集体练习前滚翻基本动作。
7、小组练习（注意保护动作，注意安全）
8、小组内自评和互评
9、教师巡视并做好指导。
10、小组推选优生展示。
组织：四列体操队形
☆☆☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆☆☆
★★★★★★★
★★★★★★★
△
要求：学生情绪高涨认真听讲。
生认真听讲游戏规则。
☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆
★★★★★
△
明确要求，学生练习比赛。
比赛
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语言激发学生的练习的兴趣。
学生在老师的引导下积极探索
引入最佳学习状态
1、学习前滚翻的基本动作，能够大胆尝试动作。
2、在练习的过程当中能够体会前滚翻的动作要领并掌握。
3、两人一组练习的过程中注意保护动作，培养学生的互帮互助的精神。
1、进行快速跑、躲闪、对抗等活动，体验对抗的身体和心理感觉，发展下肢力量，灵敏性及平衡、协调能力。
2、培养机智、勇敢、顽强和应变、创新意识。
学会建立合作意识
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较
强
强
较强
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结
束
部
分
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5分
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一、放松
（抖空竹）
二、课后评价
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教师领做
教师讲评
师生再见
送还器材
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学生跟做
学生认真听讲
向教师再见
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在愉悦的气氛中，使学生生理和心理得到放松
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小
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场地器材
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体操垫子22块
短绳22根
垒球22个
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运动心率
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负 密度：35%左右
荷 平均心率：125-130次/分
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部门概况
行政部门
业务部门
