大小一路前行——大长山小学音乐学科调研总结

发布者：cj_xiaoping   发布时间：2014-10-24 15:24:24   点击数:

大小一路前行

——大长山小学音乐学科调研总结

10月20—24日小教部在姜主任的带领下深入大小进行了一周的整体调研。本次调研着重采取了由教研员带领的集体备课形式，实实在在的与一线教师进行课堂教学探讨。除此之外，本学科在与教师研讨交流中不断激励教师们继续向着更好的方向一路前行。

一、专业的音乐团队

大小有着一直强有力的音乐教研队伍。四位音乐教师经过专业的师范院校栽培，有着很好的专业素养，扎实的教学经验。利用这种优势大力倡导教研组开展扎实有效的集体备课活动。在调研中我带领学科教师分别进行了唱歌教学与欣赏教学的集备课。并在交流中要求组长在今后的教研活动中能积极带领学科组的教师，在制定好相应的教学计划的基础上，围绕计划开展了多种形式的教研活动。让教师在每周五的教研反馈中根据本周所上教材内容，对某一环节进行说教、反思、评课。解决教学中遇到的实际问题，相互切磋。在教学实施的过程中，着重体现出新课程理念指导下教师教学观念的转变。体现教学活动的具体目标要求是什么？教学能做到什么？学生能学习什么？明确具体目标，教学中充分做到导向，调控的作用。真正做到“小学课堂教学行为的转变”。通过教研活动让每一个教师都有所收获，加强了教研的针对性、有效性，发挥每位教师的积极性和参与性。使大家在交流中互动，在交流中取长补短，在交流中迸发火花，在交流中逐步形成自己的教学风格。

二、扎实的课堂教学

大小的四位教师在课堂教学上已经达到了轻车熟路的程度。教学目标明确，能很好的驾驭课堂，把握住新教材内容，并与相关文化渗透适宜，注重了学生全面的音乐素养。于治东老师课堂上很注重学生声音的训练，哪怕只有不到30个孩子的教学班都能听到和谐统一的声音。丁丽红老师和宋晓辉老师课堂上很有激情，能真正融入到学生之中对待每一课都认真扎实。小泡子的张莉老师一至六年级的音乐教学给了她很大的动力，全面搜集音乐资料认真对待每一节课。给孩子耳、眼于一体的音乐享受。

三、特色的艺术活动队

大小的音乐教师一直在散发着他们自身的独特魅力为大小的孩子们灌输着丰富多彩的音乐元素。各个艺术活动队在紧锣密鼓的开展着，尽管学生人数不多但每一个活动队都是本着全面提高学生音乐素养，培养孩子爱音乐的宗旨去开展。在今年的教师节汇演上精彩的空竹，合唱，朗诵相信大家历历在目。表演中的细节在全县都有一定的影响力。音乐教师们的付出为大小锦上添花。

四、几点思考与建议

1、加强区域调研的力度，把大小好的集备课内容在调研中利用起来，组织四小，小小、大小的老师经常一起观摩切磋。

2、加强教研团队建设，打造特色团队。利用好集体备课时间学会反思和互评，大家集思广益多出好的新的教学点子。多多走进他人课堂，对课堂中出现的细小问题应做及时妥善的处理。

3、除了课堂教学之外加强自身专业方面的提升。声乐在大小教师中是一个强项，相互切磋每周一练，每月一歌。建议提倡教师一天练习一点点，一天进步一点点活动，鼓励进步快的教师拉动行进慢的一同前行。

 

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肖萍