网络学习三年级新教材体会

发布者：cj_zhangyu   发布时间：2014-09-26 08:12:53   点击数:

三年级新教材学习体会

     小长山小学 王娇

       9月中旬在张老师的带领下我们针对三年级新材教的学习材有了全新的认知和熟悉，对于以往的课堂又有了全新的展示。以下几点是我对培训内容的个人体会：

一、          拓视野，跟时代

随着时代的变化，教材的很多内能是现在孩子所不熟悉的，我们老师在上课的时候就像是在主持一场“年代秀”，需要把书中的很多的图片给学生讲解一番，从而就失去了学生自主学习探究的目的了，不是因为孩子看不懂而是对于孩子来说没有经历过的时代就没有这一代的文化氛围。通过教材大量的改编，融入了很多他们所接触的东西，更容易提起他们学习美术的兴趣，拓展我们乡村孩子的视野，在作品创新中起到了关键的作用。

二、          重细节，求创新

群览一下新教材，发现了很多的细节东西，在之前的教材中教授学生制作的步骤很少见，唯恐学生在创作中千篇一律，没有创新。而新教材充分体现出以“生”为主，在创作中求创新，例如“台历的设计”“伸缩玩具”等等一些设计应用课程都是附有很详尽的制作步骤，这样我们在课堂中能节省很多的时间给学生完成他们的创作，在这个基础之上学生更能发挥他们的主观能动性，提高他们的发散思维，让我们的课堂出现更多“文艺复兴时期的大师”。

三、          学鉴赏，会自评

图片的大量增加，进一步提升了我们学生的鉴赏水平，让学生会用准确的美术语言来欣赏一幅作品，会利用不同角度去理解画家创作的初衷。同时也大大的提高了学生自身的自评能力，学生也能很清晰的阐述是利用哪些创作方法的，从而提高了自身的美术修养。

综上所述是我们在张老师的网络培训中所得到的个人看法和见解，也是我对新教材学习一点新认识，如有哪些观点不对或有分歧，请各位教师批评指正。