《东北三省中小学音乐教学观摩研讨会》 观 后 感

发布者：cj_xiaoping   发布时间：2014-06-19 08:22:07   点击数:

   《东北三省中小学音乐教学观摩研讨会》

观  后  感

刘丽华  四块石小学

2014.6.16

 6月10日长海县各小学音乐老师一行三人在肖萍教研员的带领下前往海滨城市葫芦岛兴城参加东北三省中小学音乐教学观摩研讨会。6月11日早来自东北三省的一千多名音乐教师一起步行前往这次研讨会的会场兴城第二高级中学报告厅。

活动安排的井然有序。首先是三十分钟精彩的三队活动演出，在优美的音乐声中，乐队的孩子们整齐有序的走上台前，为在座的老师演奏了一曲《玫瑰狂欢节序曲》、接下来是舞蹈队的孩子们为我们带来的优美的舞蹈、合唱团的孩子们为我们带来的合唱《时间都哪儿了》、精彩的师生小合唱、老师合唱团动人心魂的演唱《时代记忆》《在灿烂的阳光下》，兴城市的师生们的精彩演出，赢得了在座所有老师热烈的掌声。

演出之后，就是东北三省中小学的几位音乐教师要为我们所有的音乐老师展示几堂他们精心准备的音乐课，对接下来几天的音乐课也让我有了很多的期待。

以下是我听课后的一点体会：

每一位老师看上去都很年轻，可出类拔萃是他们的共同点。每一节音乐课都有各自的风格，有的老师驾驭课堂的能力非常强，有的课教学设计真令人赞叹不已，有的老师对教材的理解准确深入且别具匠心，有的老师教学基本功扎实得让人惊叹……每一位老师亲切可人的教学风格，娴熟的教学技巧深深地震撼着我。老师们非常注重学生学习音乐的审美培养，在欣赏每首歌曲和学唱每首歌曲时老师引导学生充分挖掘音乐的美，从一开始的歌曲（视频）的导入，接着一步一步引导学生感受旋律美、掌握旋律，用不同的问题引导，渗透。以兴趣爱好为动力，这也是学习音乐或学习其他的不竭动力。让学生感受音乐的美不仅在听觉效果上，在某种程度上也能改变人的人生，这就是音乐的美的所在。学科综合，弘扬民族文化 。弘扬了民族文化，我想这也是音乐与姊妹艺术的整合，学科整合的体现。师生互动，共同参与体验。教师们运用音乐的魔力，让同学们沉浸在音乐的快乐中。学生们被各位老师的一举一动深深地吸引着、体验着，连我也身临其境感受到了快乐。

听了这么多的展示课，让我要学习得东西有很多。如：对教材的把握、对作品的理解、对教学的设计……如何在课堂上与学生更多地互动也是一个永恒课题。如何发挥自己的特长，如何牢牢地吸引学生，如何提高四十分钟的教学质量……还有歌曲教学时难点怎样解决？

如何与学生更好地互动？追问是一种好的互动方式。老师的提问都是课前精心设计好的，但学生的回答是出人意料的，课堂最精彩的地方就在于老师对学生回答的处理上，这样的课是鲜活的，富有生命力的。当学生作出回答后，我们要做的不仅仅是鼓励，更重要的是也以此为切入点展开更深一层引导，这样师生之间形成双向的互动就会产生质的效应。

本次东北三省中小学音乐老师观摩研讨会活动很实在、很新颖、有继承、有创新。通过这次的听课我感触到：作为一个音乐教师，音乐基本功是很重要的因素，没有扎实的基本功，就谈不上一节成功的音乐课。在音乐课中，无论是教师的弹，还是老师的唱；无论是教师的表演，还是教师的语言、教态，都显示了一个音乐教师扎实的音乐素养。正是因为有为过硬的基本功，学生才能很快进入状态，扮演好自己的角色，出色地完成好每节音乐课。

希望以后还会有这样的机会，多多聆听各位老师的课，感受各位老师无穷的教学魅力。以此促进自己的音乐课堂教学走得更高更远。