让信息技术教学生活化
发布者：cj_sfy 发布时间：2014-06-16 13:49:45 点击数:
让信息技术教学生活化
陶行知曾经说过：“没有生活做中心的教育是死教育。没有生活做中心的学校是死学校。没有生活做中心的书本是死书本。”在信息技术教学中我们往往关注了学生对知识和技能的掌握,而忽略了学生将所掌握的知识和技能在生活中应用的体验，课堂效率往往不高。因此，我们要将索要掌握的知识和技能与学生的生活实际联系起来，单纯的学习往往会让学生感到厌烦，要让学生感到学习不是枯燥无味的，我们能用所学习的知识和技能解决生活的问题，这才是我们教学的最终目的。
在信息技术教学中我们通常采用任务驱动的教学方法，但是纵观我们的信息技术教材中的任务设置往往不能很好的跟学生的生活实际相联系，相结合，这样才能充分调动学生参与的积极性，用学到的知识去解决生活中的问题，实现学生学习的兴趣最大化。
比如在教学word中表格这个单元时，我首先让学生想想在学习生活中经常会用到什么表？从而引出课程表这一制作主线。通过展示课程表的范例并告诉学生：这个单元课程表制作完成之后，老师就把我们同学自己制作的课程表打印出来，让每个同学都能使用自己亲手制作的课程表。这样学生不单纯是带着任务来学习本单元的知识，同时也把所学到的知识运用到了生活中，用上了自己亲手制作的课程表，体验到了成功的喜悦。也有的学生经常会提出一些本单元中不牵涉到的知识，对于能力较高的学生我也会告诉他们一些稍复杂的操作方法，让他们在操作能力这就需要我们教师合理的去处理教材，挖掘教材中的知识点，跟我们身边的生活实际上有所提高。
知识来源于生活，最终我们也要将知识应用于生活，只有从学生的生活实际出发，充分挖掘教材中的生活资源，让生活走进信息技术课堂，让学生在体验和探究中学习信息技术，这样才能达到事半功倍的效果。
长海县广鹿乡中心小学
战庆良
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