《第四课 轻松去南极》教学设计
发布者：cj_zgp 发布时间：2014-04-24 16:08:12 点击数:
《第四课 轻松去南极》教学设计
——选择工具的使用
【教学目标】
1．知识目标
了解选区的作用。
2．技能目标
（1）了解图像文件的打开方法。
（2）掌握选框工具、套索工具及魔棒工具的应用。
（3）掌握图像的缩放操作。
3．情感态度与价值观
（1）通过作品展示，保持童心，关注生活。
（2）提高审美情趣。
【教学重、难点】
重点：掌握图像大小的改变操作；掌握选框工具、套索工具、魔棒工具的使用。
难点：掌握对选择工具中相应属性栏参数的设置（如羽化值）所达到的特殊选取效果。
【教学方法】
自主操作、小组合作、探究学习相结合的方法进行教学。
【教学过程】
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教学
环节
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教师活动
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学生活动
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设计意图
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导入
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播放一段微视频，内容为展示一些图片素材和完成好的作品，提出本课任务。
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观看
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激发学习兴趣，直接提出学习目标
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布置任务
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布置本课任务，展示本课的图片效果，将需要的图片素材分发给学生
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观看效果图，接收素材
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任务驱动法
直接明确本课的任务
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分析作品合成方案及各素材的处理方法
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听讲，思考
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为今后的作品制作打好基础
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学生分组，领取不同的任务，分发各种选择工具使用方法的微视频
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领取任务资料
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制作作品
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检查指导学生进行工具使用
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学生根据小组任务探索不同的选择工具进行作品制作
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培养学生自主学习，合作学习的意识和能力
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作品展示
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引领学生讲授本组所探索的工具的使用方法，并给予补充
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展示所探索的工具的使用方法
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通过合作与竞争激发学习热情
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小结
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1、打开图像文件2、改变图像大小
3、三种选择工具的使用方法及注意事项
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总结本课所学的工具的使用方法
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巩固工具的使用方法
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练习
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分发几个习题素材，指导学生制作
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任意选择一个主题素材进行作品制作
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熟练工具的使用
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作品展示
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通过多媒体软件向全体学生展示优秀作品
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自评，互评
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互相学习，取长补短
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板书
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第四课 轻松去南极
——选择工具的使用
打开图像文件：文件——打开
改变图像大小：编辑——自由变换
魔棒工具：
套索工具：
选框工具：
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反思：由于是第一次真正的接触photoshop来进行图像处理，学起来有些生疏，在教师的示范讲解下，进行得比较顺利，同学们也能够运用所学工具进行创作。对于一些学习困难的学生，通过微视频，学生可以反复观看演示，帮助他们学会工具的使用，提高课堂效率。
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