2013—2014学年度第二学期学前学科第一次研训活动实施方案
发布者：cj_lixia 发布时间：2014-03-26 10:05:21 点击数:
2013—2014学年度第二学期学前学科第一次研训活动实施方案
|
主讲人
|
李霞
|
地点
|
长海幼教群
|
日期
|
2014.3.26
|
||||
|
主题（课题）
|
学习《指南》 优化一日活动质量
|
||||||||
|
主要目标
|
通过学习《指南》，贯彻落实《指南》以提高幼儿园一日活动质量，关注保教结合，关注一日生活各环节，关注幼儿发展。
|
||||||||
|
活动形式
|
网络研训
|
参加对象
|
各级各类幼儿园教师
|
||||||
|
主 要 内 容
与具体安排
|
为进一步提升教师的专业化水平，更好地贯彻《指南》精神，优化幼儿园一日活动质量，促进幼儿园保教质量的提高。
一、培训目标
1、学习《指南》，融会贯通落实于一日活动之中。
2、转变观念，关注幼儿的学习方式及发展。
3、能积极参与网络研修活动，提高研训工作的互动性、实效性。
二、培训对象
各级各类幼儿园教师
三、培训时间
2014年3月27日-30日，13：30——21：30
四、培训内容
1、集中学习：《3-6岁儿童学习与发展指南》解读---把《指南》的实施融入一日生活中（华东师范大学 李季湄）
2、自主学习：2014年《幼儿教育》第三期中关于“怎样在一日活动有效实施《指南》”的相关文章
五、培训方式
集中培训与自主学习相结合。
集中培训：各幼儿园专干利用园本研修时间，组织教师集体学习《指南》培训材料。互动研讨，交流学习,实施《指南》过程中的困惑。
自主学习：集体培训后，教师要自觉进行再学习，领会《指南》实质。
六、培训要求
1、各幼儿园要积极组织教师开展对《指南》的学习与运用，并较好地运用于一日活动之中。
2、在培训、研讨、学习的过程中，教师可把一日活动中的来园接待、晨间活动与谈话、早操、教学活动、生活活动、游戏与区域活动、户外活动等一个环节，结合《指南》，谈其感悟、困惑及体会，可在长海幼教QQ群交流，各园都要积极参与QQ群研讨活动。
3、通过集中培训、自主学习、互动研讨，结合教学实践撰写培训体会。体会不必面面俱到，要抓住一点，结合实际而谈。
4、教师撰写的体会通过各幼儿园专干的审核，各选取6——8篇体会，在4月4日前打包上传到研训教师邮箱。
|
||||||||
|
反馈方式
|
QQ群互动研讨；撰写培训体会；调研检查
|
||||||||
部门概况
行政部门
业务部门
