小学英语10月份网络研训活动方案

发布者：cj_yuhong   发布时间：2013-10-22 15:25:33   点击数:

小学英语10月份网络研训活动方案

 

为了及时解决小学英语教师课堂教学中遇到的实际问题，发挥骨干教师的带头辐射作用，促进教学研究能力，并借机发现参与教学研究的典型和积极分子，提升小学英语教学的研究氛围和增进教师之间的凝聚力。我们将发挥网络快速便捷的优势，交流分享教学思想和智慧。本月网络研训活动具体事宜通知如下：

一、研训主题：小学英语整体词汇教学的有效方法

二、活动时间：10月20日—10月30日

三、研训内容与指引：

整体词汇教学是当前小学英语教师非常关注的词汇教学方法之一。然而，有些教师在实施整体词汇教学的过程中，方法却不尽合理。请大家围绕“整体教学、语篇设计、任务驱动、语境创设”等关键词，结合自己的课堂教学，阐述实施整体词汇教学的设计思路。

*例如有以下好的设计建议：

1、提出整体词汇教学宜整不宜分，

2、提高听读技巧是整体词汇教学的基本功，

3、创设连贯性语境是整体词汇教学的必由之路等。

*同时也要避免以下词汇教学问题：

1、分段学习文本，以小段语句为整体，机械学词。

2、割裂对话，以含生词的对话泡为整体，突兀学词。

3、拆分主题，以话题任务为整体，孤立识词。

四、参与对象：全体小学英语教师

五、活动要求：

1、本月的网络研训形式通过学科Ｑ群互动，需要每位教师参与主题回复（至少1次），以教师自主学习和教研组集中学习相结合的方式有效开展。

2、每天8：0:0 am –4:30 pm 随时参与（不要耽误正常上课），截止日期为10月30日。
        3、英语研训教师将根据每位教师的参与积极性和参与质量做出相应的考核，本次网络研训活动结束后，研训教师将会总结研训情况，并复制完整的Q群研讨实录，打包上传长海教育网学科专栏。

 

 

长海县教师进修学校小教部

 

2013年10月15日