聚焦有效课堂 旨在提升质量

发布者：cj_yuhong   发布时间：2013-10-12 15:08:50   点击数:

聚焦有效课堂   旨在提升质量

            
               ———小学英语学科深入四块石小学调研小结

 

沐浴着十月的秋风，畅想着丰收的喜悦。刚送走“十一”黄金周，小学英语研训教师随部室整体深入到四块石小学，开展了为期一周的学科调研及菜单服务。研训教师结合四小当前的英语教学现状，以“引领促发展，打磨提质量”的调研思路确定了本次调研主题——聚焦课堂，关注质量。调研期间，研训教师潜心关注了高、中、低每个学段每位英语教师的课堂，共听评英语课9节，组织教研组主题式互动研讨4次，利用周三下午，通过二次集备、同课异构、专题讲座等形式，手持新教材耐心帮扶、指导张力群和刘婷婷2位年轻教师研磨新课堂，用好新教材；并通过集体观摩2节优质课例光盘，引领教师进一步明晰当前中、高段课堂教学的方向。几天来，英语研训教师不辞辛苦，紧紧围绕调研主题，手把手、面对面地带领四小英语组全体教师对有效课堂、高效课堂进行了深入研究。并针对英语课堂常规习惯的培养、英语兴趣的调动与活动的设计、新教材的挖掘与整合等问题提出了相应的解决策略。同时也建议教师们要加强学习，不只低头教书，更要抬头看路；还要加强英语教研组建设，营造浓厚的英语教研氛围,进一步推动教师的专业化发展，进而促使四小的英语教学质量达到大家共盼的理想化状态！

                     长海县教师进修学校     于 红          2013年10月12日