小学数学四块石小学调研简讯-尊重学生主体 勇于课堂改革

发布者：cj_jyk   发布时间：2013-10-12 13:58:50   点击数:

新闻标题：尊重学生主体  勇于课堂改革

新闻作者： 姜永魁

新闻出处： 长海县教师进修学校

摄    影：张明

发布范围：外网

尊重学生主体  勇于课堂改革

长海小学数学于2013年10月8日——12日对四块石小学进行课堂教学调研与菜单服务工作。小学数学在以往的调研中发现：四块石小学的数学课堂过重于教师的教，相对轻视学生的学，教师主动参与课堂教学改革的意识有待提高。至此，将本次调研主题确定为：尊重学生主体，勇于课堂改革。重点落实在使用新教材的班级、新教师及毕业班上。

在调研服务过程中，依据新课标、新教材、新课堂的教学理念，结合四小提供的菜单，带领年级组全体教师集体参与听课、互动研讨、提炼先进经验，尽力解答教师的困惑，解决课堂实在的问题，使教师领略到小学数学前沿的理念，感受到研训教师真诚的服务。

四小数学教师对知识点的挖掘、对重点内容的把握及强化方面，非常值得借鉴；但对新课标、新教材的理解及“以生为本”课堂如何体现等，还需进一步的学习与提高。

四小的数学课堂还有很大的上升空间，需要我们教师更好的研读教材、读懂学生，将目标定位在学生身上，真正为学生的后续学习、发展，做好我们最应该做的。

 

2013.10.12