强化小班本质 落实生本课堂

发布者：cj_jyk   发布时间：2013-09-28 10:45:20   点击数:

新闻标题：强化小班本质，落实生本课堂

新闻作者： 姜永魁

新闻出处： 长海县教师进修学校

摄    影： 赵拥军

发布范围：外网

强化小班本质  落实生本课堂
——大长山小学数学调研简讯

大长山小学作为我县第一个小班化实验点校，在小班化教学研究方面走在了全县的前列。特别是数学课堂，小班研究更是得到学校与教师的青睐，教师也在逐年教学质量的提高上分享着小班化教学研究所带来的成功喜悦。

为了进一步追求小班化的本质，实现生本课堂转型，进修学校小学数学于9月23日——27日对大长山小学进行整体调研与菜单服务。紧紧围绕“强化小班本质，落实生本课堂”调研主题开展工作。重点研讨新课标、新教材、新课堂，传递先进理念，追求“生本”课堂。

在一节节常态课中发现许多值得推广的经验，主要体现在：新课标理念得到较好的贯彻，小班化教学全面铺开；使用新教材年级组良好的研讨氛围，很好地体现同伴互助理念，加快了教师的专业化发展步伐；善于引导学生寻求生活中的数学，将数学与生活实际紧密结合；重视操作与分析能力训练，注重知识的获得过程。

在调研过程中，与领导、教师沟通交流，也有许多思考与建议：一是加大新课标、新教材的学习，使教师明确学什么、怎么学、怎么用；二是教师要学会等待与期待，等待——给学生思考的时间与空间，期待——相信每一位学生都会进步；三是合理、机智处理生成，使课堂更加贴近学生；四是要加强校本研修实效性指导，推广先进的年级组经验。

大长山小学的数学课堂，正在一步步走向成熟，相信在不久的将来，教师的专业化水平及学生的综合能力一定会进一步提高，教学质量也会大幅提升。

 

2013.9.28