“走进新教材，感悟新课标，践行新课堂”培训体会

“走进新教材，感悟新课标，践行新课堂”参训体会

小长山小学   吴巧丽

新学期伊始，我们全体英语教师在四块石小学进行了《走进新教材，感悟新课标，践行新课堂》的培训。由大连市英语教研员王福华老师为我们进行培训。经过为期两天的学习，我感悟很多更是收获很多。

一年级起点新教材已经推行两年了，但遗憾的是这两年我教的是高年级，所以对新教材还不是很熟悉。但经过本次培训，王福华老师深入浅出的讲解，我对新教材有了更深入的理解。比如，以前看到新教材感觉比老版教材更乱一些，每个模块的第一单元由原来的3个练习到现在的4个练习，第二单元由原来的4个练习到现在的7个练习。现在看来，这些练习看似乱了些，其实是帮助教师理清整个教学过程，从导入环节一直到巩固练习教材中都考虑的比较全面，可以说新版教材更加详细，对于我们理清课堂教学的脉络非常有帮助。教材中提供了很多合学生的活动，这对教师平时的教学也有很大帮助。

新课标培训在之前我也参加过几次，但这次的感觉是王福华老师的培训非常“接地气”。王老师并不是在单纯的读一读、说一说新课标，或是与老版课标对比，他采用了更容易让一线英语教师接受的方式让我们对新课标加深了理解。比如针对王歆老师的课堂实录的互动研讨，英语教学的人文性已经深深印到英语教师的脑海里。除了人文性，王福华老师还强调了英语教学中对于学生学习策略的培养。我想这也是我今后课堂教学的思考方向。

王老师在培训过程中十分注重与英语老师的互动，虽然过程会让大家觉得艰苦些，但是却会使我们在听讲时精神高度集中，思维活跃，真正达到培训的效果。

通过本次培训， 我对于新课标、新教材有了进一步的理解，希望可以在自己的课堂教学中实践新课标理念。