在学习中成长——美术送训海岛学习体会
发布者：cj_zhangyu 发布时间：2013-09-13 16:08:50 点击数:
在学习中成长
——参加小学美术送训下岛活动培训体会
海洋岛学校 魏坤
历时一天的培训结束了，时间短、内容实、感触深、收获多，整个培训活动让我受益匪浅。
一、对新课标新教材的理解
在现代美术教学中，美术学科要力求体现四个特点：（1）凸显视觉性。学生在美术学习中积累视觉、触觉和其他感官的经验，发展感知能力、形象思维能力、表达和交流能力。（2）具有实践性。学生在美术学习中运用传统媒介或新媒体创造作品，发展想象能力，实践能力和创造能力。（3）追求人文性。学生在美术学习中学会欣赏和尊重不同时代和文化的美术作品，关注生活中的美术现象，涵养人文精神。（4）强调愉悦性。这是新增的，是学科审议组的艺术家们极力倡导的特性。学生在美术学习中自由抒发情感，表达个性和创意，增强自信心，养成健康人格。从中，我更深刻地理解了“以人为本”的新的教育理念，为理解了美术新课标和新课改理念起到很大的帮助。鲁老师帮我们理清了新教材的整体思路，在讲解中让我了解了新教材的内容、体系、教学原则与方法，从而更好地、准确地把握了新教材。
二、新课标下新教材教学法指导
什么样的美术课称得上好课？怎样上好美术课呢？这是我在教学中一直思考的问题，在一次次实践的检验中寻找着答案，但都不理想。这一次，鲁毅老师带来的优秀课观摩满足了我的愿望，也是本次培训收获最大的地方。针对我们海岛美术教师目前的教学情况，鲁老师对“造型•表现”、“欣赏•评述”领域的教学方法进行重点指导，《人物与环境》、《中国戏剧人物》、《人民艺术家——齐白石》等课均以全新的教育理念、教学手段、学习材料呈现出来，让我们耳目一新。“噢，这样上的美术课效果还真好。”鲁老师带着我们逐一分析教学的每一环节的目的，他特别强调教学目标的设定和实施过程中的师生互动，从学科知识分析到教师教态，不放过任何一个可用资源，对我们平时课堂上常出现的相似问题指出并给与改正策略，着实让我们重新认识了一次什么是真正的美术课。通过观摩学习，让我看到了自己在教学中的不足，我还有太多的地方需要学习和改进。也让我明白了教学的成功关键在于让学生主动参与学习的过程，获得成功的体验。而对小学段学生来说先培养学生的学习兴趣，选用适宜的教学方法是前提。
总而言之，这次新教材培训给我带来了全新感受，作为一个美术老师，选择什么样的教学内容，选择什么样的教学方法，甚至是什么样的语言，什么样的风格去上好一堂课，都是需要思考，需要精心准备的。在以后的教学过程中，我会借鉴这次培训的教学方法，不断提高自身美术素质，不断地改进教学方法，上好美术课。
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