畅想教材—课堂精彩教学片断演绎10分钟

发布者：cj_xiaoping   发布时间：2013-07-01 16:21:25   点击数:

       畅想教材—课堂精彩教学片断演绎10分钟
       —小学音乐学科“创新型”研训活动学习体会

大长山中心小学丁丽红

 2013年6月25日，我们全体音乐教师参加了由县进修学校组织的“畅想教材—课堂精彩教学片断演绎10分钟小学音乐学科“创新型”公开研训活动”。本次活动包含了讲座《让“创意”的点子弥漫音乐课堂》、现场八节精彩片段展示课及全体音乐教师评课活动。本次活动，使我们每一位音乐教师永远难忘。
一、     高质量的专业引领，让人耳目一新

随着小学音乐教育不断受到重视，作为音乐教师的我们肩上的责任就更重了。如何让自己的音乐课堂青春永驻，受到孩子们的喜欢也是我们每位教师所困惑的。而肖老师的讲座《让“创意”的点子弥漫音乐课堂，无疑使我们大家茅塞顿开。创意在每个瞬间，创意在每个细节、创意在每一个不经意中。首先，音乐教学所创设的教学氛围应轻松、愉悦，能保持学生的良好心境，更易于充分感受音乐的美好。

其次，音乐教学过程的设计应有利于学生积极主动地、全身心地参与音乐活动过程，同时又能把音乐教学目标巧妙地融入其中。此外，音乐教学应该同其他领域互相交织在一起，利用各种有效资源完成音乐教学的设计。创意的理念是：活泼多元、主动参与、资源运用、人际互动、学习动机以及问题解决。而只有智能、用心与巧思的完美结合，才能使我们大家进行创造性的、新颖独特的音乐教学。
二、     八位音乐教师彰显音乐风采

音乐是听觉的艺术，而有创意的音乐教学，应该注意一切创意立足音乐本体。今天的八节音乐课可谓是八仙过海各显其能。大家以新的理念为引领，以创意教学为点子，彰显音乐教师独特的创意风采。吴老师的节奏训练课《玩具兵进行曲》一个响板、一个串铃足以让孩子乐此不疲；宋老师的《苗家儿童庆丰收》以苗家联欢会为契机让孩子们参与丰富的音乐活动中体验打击乐器带来的快乐，苗族舞蹈的优美还有难忘的苗家风情;刘老师的《茉莉花》的二度创作，可能是孩子们永不退色的记忆，那声音、那旋律真是好美、孔老师的《红蜻蜓》那是孩子们的情感记忆；韩老师的《卖报歌》以讲故事的方式呈现，老奶奶的歌声永远在我们大家的歌声里：张莉老师的《打秋千》可以在愉快的音乐游戏中学习二声部、曲老师的《瑶族舞曲》多种感官参与音乐体验……

三、互动研讨起画龙点睛之笔

激烈的互动研讨加强了教师之间的交流与合作，使我们在切磋、研讨、学习中共同得到了提高。就像肖老师所说：“精彩就在每个创意的点子，创意的点子在于每位音乐教师高水平的专业素养，贵在理念，巧在创意，重在实践，成在后续。”那样我们的音乐课堂就会创意不断，快乐不断,精彩不断！