用创新的火种点亮我的音乐梦

发布者：cj_xiaoping   发布时间：2013-06-27 15:39:34   点击数:

用创新的火种点亮我的音乐梦

小长山中心小学 韩云图

2013年6月25日下午，在四块石小学举办的全县音乐组教研活动圆满结束了。整个活动安排合理，环节新颖，真正体现了教师的参与性、互动性。使每位参与的教师都收获颇多。

首先肖教研员对我们进行了理论的培训，他培训的主题是《让“创意”的点子弥漫音乐课堂》。

肖老师认为，“随着音乐教育不断受到重视，音乐教师都乐于用各种创意改进课堂教学，使课堂多姿多彩、有声有色。但是，通过观察与了解，各种创意在实践过程中也会产生一些负面问题，不恰当的“创意”反倒变成了不利于音乐课堂的“创伤”。为此，教师们也放弃了一些好的创意点子。又像以往千篇一律单调乏味的进行音乐教学。”我想这也是我们一线教师常遇到的问题，我认为：首先，音乐教学所创设的教学氛围应轻松、愉悦，能保持学生的良好心境，更易于充分感受音乐的美好。其次，音乐教学过程的设计应有利于学生积极主动地、全身心地参与音乐活动过程，同时又能把音乐教学目标巧妙地融入其中。肖教研员也从创意的音乐教学应承载的理念、音乐教学实践中存在的创意问题等阐述了自己的观点。同时也让我们认识了解柯达伊与奥尔夫这两个音乐教学体系，并且用课堂实例来演示，她用声势教学练习节奏的训练，让我们与之互动，使我们从中感受到作为教师示范性是多么的重要。并把它上升到理论水平。大大的提高了我们一线教师的理论修养。

在教师授课环节，8位老师的精彩课堂片段展示也是精彩不断。丁丽红老师语言亲切动听，就像学生的家长在谆谆教导。张莉老师导语严谨，教态放松自然，给人和谐之感。孔春平老师歌曲处理的细致，感情的投入很深，学生的声音处理很美，给了听课的老师和学生们美的享受。刘丽华老师范唱声音动听，基本功扎实等等，我想这些都是我以后要学习的地方，增强自身的基本功练习，向各位老师努力学习。扬长避短，真正的吧这些方法运用打课堂教学中来。

最后，肖教研员做了总结，肯定了我们的优点，但同时也指出了我们身上的一些不足，使得我们认识到了，只有学习，提高自己，才能让我们创意的点子弥漫音乐课堂。