孩子 我能教你学会什么
发布者：cj_ysh 发布时间：2013-05-28 09:10:36 点击数:
“千教万教，教人求真，千学万学，学做真人”。是著名教育家陶行知的名言。教师的天职是教书育人。做班主任几年来，我越来越深刻地认识到育人、育真人的重要性。作为班主任的我们能够让学生学会什么呢？现就自己工作几年来的一点经验，与大家一起商讨。
一、学会诚实
诚实是做人的基本要求，是良好品德的体现，要想把学生培养成顶天立地的人，首要任务就要着眼于诚实。在我任教的班级有这样一个孩子——小亮。一次接到其母亲的电话，说孩子姥姥丢了100元钱，让我帮着调查一下是不是孩子拿的，并说这孩子以前犯过这样的毛病。把孩子叫到面前，语重心长、循循善诱，孩子终于承认钱是他拿的，并承认买了玩具和小食品。时隔半年后，班级内又发生了一起丢钱事件，王梁同学拿了七十元打预防针的钱，下午自习课的时候发现丢了。当孩子哭哭啼啼地告诉我时，我一下子就懵了，当时感到非常痛心，虽然知道小亮有前科，但我不想让孩子有老师怀疑他的想法，所以当时我的眼神特意在躲避着他，但他的反应却出乎我意料，他的第一个反应是大声说“我没拿”，却下意识地把手伸进了自己的口袋。就这一个动作暴露了他的行为。当时我什么也没说，下课了，我单独把他留了下来。先和他谈了最近电视里播放的一些动画片，问问他喜欢哪部动画片，最喜欢什么等等问题。并且告诉他，在这个世界上有许多东西是我们喜欢的，现在你还小，可能会喜欢一支铅笔，一个玩具，等到你长大之后，你可能会喜欢更多，比方电脑、汽车等，这些东西是要靠你自己的努力合理地去争取，而不是靠那些不合理不合法的手段去获得，你说是不是？孩子低下了头，自己从口袋里拿出了钱。我让他把钱放到王梁的课桌里，并告诉他：这样做是不想让你在班级学生面前抬不起头，老师想保护你，但更多的要靠你自己的努力。从那以后班级内再没出现丢钱的现象，而且有一次小亮在路上拾到了十元钱还主动上交，我在班级肯定了他这种拾金不昧的行为，孩子的自信回来了，孩子的诚实回来了，做为老师的我感到很欣慰。
二、学会宽容
现在的学生大部分是独生子女，这些孩子在家里有一群大人围着转，是名副其实的小皇帝，很多都养成了自私、心胸狭隘的坏毛病。
在教室里经常会听到这样的话：“老师，他打我。”“没有，我没有”。“老师，他把我的书扔地上了。”“没有，它是自己掉的。”这样的小事此起彼伏，甚至也有为了一点点小事而大打出手的，只要有错误都是别人的，把责任全部推到别人身上。
针对这种现象，我在班级的一次晨会上，给学生们讲了这样一个故事：山羊一家在自家房前种了一块地，青菜长得绿油油的，山羊妈妈高兴地对孩子说：“这个冬天，我们再也不怕饿肚子了。”第二天清晨，小山羊到地里给青菜浇水，发现菜地里全是脚印，青菜叶东倒西歪，有的甚至被踩烂了。仔细一看，原来是小白兔在盖新房，踩坏了山羊家的菜。几只小山羊气坏了，一定要去找小白兔算账。讲到这里我停了下来，看到有几个孩子握紧拳头，一副替小羊打抱不平的样子。我接着讲下去，就在这时，羊妈妈来了，对几个孩子说：“原谅他们吧，小兔的房子被大风吹倒了，他把房子建在这里，也是为了避风的，我们也为小白兔想一想，就原谅他们吧。”几只小羊都同意地点了点头，并且主动上前帮助小白兔盖房子。讲到这里，那些握紧拳头的孩子也松开了拳头，我继续引导他们：多么宽宏大量的小白兔呀，看看小白兔，想想你们自己的行为，当有同学不小心碰了你一下，你是什么样子。如果我们都能宽宏大量些，我们一定会变成一个其乐融融的大集体。孩子们会心地笑了。
三、学会交朋友
每个班级里都会有几对形影不离的好朋友，我的班级里也同样。张程和尹璇是一对非常要好的朋友，每天上学、放学都结伴同行，一下课两人就聚在一起，亲密地交谈着。就是这样的一对好朋友，吵架了。原因是班级评选班委，张程以几票之差，没有竞选上班长，做了副班长。要强的她受不了这个打击，回家后狠狠地哭了一场。事后与其母亲联系，她母亲转述了孩子的想法：尹璇不是我的朋友，选举的时候都没有选我，我对她很失望。听到这里我觉得有必要和孩子们谈一谈什么是朋友，怎么样交朋友了。
在班级的展板上我写了这样一个故事：傍晚，一只羊独自在山坡上玩，突然从树丛中窜出一只狼来要吃羊，羊跳起来，拼命用角抵抗，并大声向朋友们求救。
牛在树丛中向这个地方望了一眼，发现是狼，跑走了；马低头一看，发现是狼，一溜烟跑了；驴停下脚步，发现是狼，悄悄溜下了山坡；兔子一听，更是箭一般离去。
山下的狗听见羊的呼喊，急忙奔上坡来，从草丛中冲出，咬住了狼的脖子，狼疼得直叫唤，趁狗换气时，怆惶逃走了。
回到家，朋友们都来了。
牛说：你怎么不告诉我呢？我的角可以剜出狼的肠子。马说：你怎么不告诉我呢？我的蹄子能踢碎狼的脑袋。驴说：你怎么不告诉我呢？我一声吼叫，吓破狼的胆。猪说：你怎么不告诉我呢？我用嘴一拱，就让它摔下山去。兔子说：你怎么不告诉我呢？我跑得快，可以传信呀。
在这闹嚷嚷的一群中，唯独没有狗。
学生们看完这个故事，纷纷写出了自己的感想。
张程在感想中写到：友谊是什么？大家可能不知道吧！其实我也不知道，但自从读了这个小故事才明白。
友谊是一把火，把我冰冷的身体变得温暖。
友谊是一盏灯，照亮我心中的黑暗。
友谊是一颗糖，总是有品不完的甜。
得到一个真心好友可以说是一生受益，看到你遇到困难，却不铤身而出，那不算朋友，更不可能得到真正友谊。相信每个同学都有自己的好朋友，有时应该问问自己有没有尽到好朋友的责任。像故事中的小马、小驴、小猪和小兔，看见小羊快要被狼吃了，害怕自己也被吃了，就飞快跑下山。只有小狗勇敢地打败了狼，救出了小羊。真心朋友不是花言巧语，真心朋友是全心全意地为你好，真心朋友不在乎利益的诱惑。
我不要做那样的人，要学习小狗的精神。天下有自己知心朋友的人，我愿你们友谊天长地久。
尹璇所写的题目是：真正的友谊
在你身边有许多伙伴，有的对你真情，有的对你假意。真正的友谊不是花言巧语。
当你伤心时，会第一个想起她，希望能得到她的安慰。而她总是能给你力量。在你最无助时，即使她不在你身边，你也会觉得世界上还有另一个她在你身后默默的鼓励你。而不像马、驴、猪、牛、兔，因为害怕就眼睁睁地看着自己的朋友受到欺凌，而逃之夭夭，等朋友获救时，再用花言巧语来欺瞒它，已经太晚了。而狗却不一样，在羊面前，狗不用伪装，不用强颜欢笑，永远都只是最本真的自己。
两个孩子对朋友，对友谊都有着自己的认识，他们现在还小，对朋友可能没有更深刻的认识，但是我希望在他们的心里种下一颗种子：那就是，朋友是真心实意的为对方好，朋友是真诚的付出，朋友不是无条件地附和，无所为地讨好。
作为老师的我们，每天与学生相处在一起，这些虽与我们没有血缘关系的孩子，但在他们身上，我们付出了很多，我们也倾注了太多的关心。我希望给我的学生们，在言传身教中展示出一种正的能量，让他们在获得知识的同时，更能在人生的道路上走得坦坦荡荡。
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