市院送教体会

培训感悟

大长山中心小学     李咏梅

在本次数学教师培训中，深切感受数学教学研究的重要与迫切。并且又一次的深深感到自己的教学的功底不够扎实，对比培训名师的课堂教学感悟颇多。

一、教材挖掘到位，注重情景教学。

　　郑老师对教材的挖掘非常到位，设计清晰。让学生在生活情境中亲近数学，课堂教学中积极为学生创设各种情境，转盘游戏、抛图钉、摸球。使课堂成为生活性、趣味性、活动性的课堂，让学生产生浓厚的学习兴趣，积极去发现、去创造，真正实现知识、能力、情感、态度、价值观的全面发展。大大提高了学生学习的兴趣，起到了事半功倍的效果。

二、开放、宽松的学习氛围

    课堂上郑老师采用多种形式和方法，建立开放、宽松的学习氛围。在学习中，学生充分体验统计方法的多样性，在分析数据基础上获得新知。注重使学生在学习过程中不断体验进步与成功，认识自我，建立自信。以利于学生的终身学习和发展。

三、注重总结学习方法

郑老师在总结的时候，让学生理顺本课的学习过程，从而使学生明白了数据分析的思路，这样为孩子后续学习打下坚实的基础。可谓是点睛之笔，值得欣赏和借鉴。

总之，通过培训我想作为一线的我们只有作好充分的准备，进行精心的教学设计，才会在教学中使学生真正地动起来，才会使他们感到无限快乐，使学生的个性得以充分的发展。