深入基地校，调研课堂教学转型

发布者：cj_jyk   发布时间：2013-04-10 15:27:40   点击数:

新闻标题：深入基地校，调研课堂教学转型

新闻作者： 姜永魁

新闻出处： 长海县教师进修学校

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发布范围：外网

深入基地校，调研课堂教学转型

四块石小学是长海县小学数学基地校，基地校领导长期深入教学第一线，研究课堂教学，广大教师也具有较强的实干精神，使得数学教学质量始终处于全县前列。但，近几年教师职业倦怠现象相继出现，陈旧的教学方法仍然存在，教师“不舍得放手”，先进教学理念的推进受到阻碍，相对缺乏课堂教学艺术的研究与实施。

在新课标、新课程理念的指导下，小学数学于2013年4月8日——11日对学科基地校进行“‘以生为本’的课堂教学转型”主题调研。调研期间，研训教师与基地校数学主任深入各年段课堂教学，了解课堂教学现状，依据主题查摆问题，与教师一起交流、研究，使广大教师认识到自身课堂教学存在的问题，领会现代课堂教学的先进理念，明确“以生为本”课堂教学转型的深远意义与势在必行。并对课堂教学艺术、班级管理、习惯培养及有效作业等方面提出了建设性意见。

    目前，新课标、新教材的出台，也标志着小学数学课堂教学改革关键时期的到来，如何从“以生为本”的角度去“读懂教材、读懂学生、读懂课堂”，以学生的发展作为己任，是我们每一位数学教师都应静下心来，认真思考的。