《制作交互功能的网页——制作《世界无烟日》知识问答》
发布者：cj_zgp 发布时间：2012-12-29 09:50:15 点击数:
《制作交互功能的网页——制作《世界无烟日》知识问答》
■教材分析
本节课是苏科版初中信息技术下册《第11章设计主题网站》第2节制作网站中的第5小节内容，本节课的重点内容就是制作表单网页。表单网页主要可以广泛征求意见和信息的采集和交流，具有较强的交互功能，是设计主题网站过程不可或缺的，因此在本章节占有很重要的地位。
本节课的内容是建立在上几节课的教学基础上，学生只有学会了前面章节中网页的简单编辑和表格的使用，才能完成本节课的教学任务，因此，也是对前几节课教学知识的综合运用。
■学情分析
本节课的授课对象是初二年级学生，通过前面几节课的学习，学生对制作网页的软件FrontPage2003已经有了一些接触和了解，对表格的使用也有一些了解，能够利用FrontPage2003这款软件制作出含有表格简单的网页，这为本节课表单网页的制作做了知识储备，有利于本节课表单与表格的混合的使用。
本节课的教学主题是围绕即将到来的“世界无烟日”这个主题展开，既贴近学生生活，又有很强的教育意义，鼓励学生从自己和他人健康的角度出发，积极主动的宣传吸烟的危害，努力为社会做点小贡献。
■教学目标
1．知识与技能
了解表单网页的交互功能。
了解表单中常用的表单元件的功能。
掌握表单和表单域的插入方法
掌握表格与表单混合使用的方法。
2．过程与方法
学生通过填写“世界无烟日”知识问答的答卷，切身感受表单域各项功能，让学生充分了解不同表单域的作用之后，让学生根据教师的讲解和学件操作步骤完成“世界无烟日”知识问答表单的制作。
3．情感态度与价值观
维护自己和他人的身心健康的意识。
具有公益心以及为人民服务的思想。
具有对信息收集的能力
4．行为与创新
围绕主题，结合旧知，进行自我探究，制作更加大方的表单网页。
■课时安排
1课时
■教学重点与难点
1．教学重点
表单网页的制作
2．教学难点
选项按钮属性的设置。
■教学方法与手段
任务驱动，自主探究，演示法
■课前准备
PPT课件，学件，课堂测试系统
■教学过程
略
■教学反思
从本节课的达成率来看，大部分同学对本节课的知识点掌握还算不错；学生的学习态度和学习动力都是很好的。但是对于本节课的知识点的解讲方式、方法上还需要进一步学习，感觉孙老师通过对比法，能够更加深刻的让学生体会到表单网页的功能，而我却只是运用口头语言的描述，让学生进行回答，显然有些苍白无力，学生无从回答，教师只能继续补充，以后在教学过程中还需要多想想好的方法，让学生更加容易理解和接受。
在今天的任务设置上，我采用的是三大步，也是希望让学生能够根据学件步骤完成任务，结果学生却少很多自主探究的机会，以后在设置教学任务的过程中，可以给些步骤或提示，但更重要的要多留些机会让学生自主学习、探究学习。
本节课中的课堂互动环节，可能显得不够充足，虽然几次演示了学生的作品，但与学生的互动还是比较少的，以后在教学设计中，要多设计一些互动环节，以促进学生的学习兴趣，激励学生努力学习。
从今天的课堂练习结果来看（39人参加测试，有19人得100分），成绩还是不错的，说明只要能够吸引学生注意力，勾起学生的兴趣，我相信学生一定能够学好信息技术课，因此这也提醒我，在今后的教学过程中，能够设计出更加优秀的教学内容和教学形式，从而不断提高自己的业务水平。
■教学点评
(1)学生上机登陆、反馈操作熟练，体现了机房管理很到位，学生操作熟练，快捷键使用很自然，离不开老师平时训练。
(2)结合了校园环境，选择了热点问题。
(3)课前的简单测试，将反馈情况展现给学生，让学生对表单有感受，联系了生活中QQ申请，邮箱使用时接触到的表单，让学生对本节课的主题产生兴趣。
(4)教学过程在学件中详尽的展现给了学生，每一步操作都用图文的形式告诉学生，学生根据学件可以完成本节课的任务，在学件的提示下，学生的达成率很高。
(5)每一步中需要注意的要点，比如为什么创建表单要回车，文本框和文本区的区别都给学生讲的很清楚。
(6)详尽有时就让学生缺少了思考，某些操作中出现的问题可以让学生在操作中自己发现，培养学生的主动思考。
(7)信息课板书可以在PPT中呈现。
(8)反馈问题相对课堂内容显简单，没有体现提高的部
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