发挥骨干引领作用，探索“小班化”教学模式
发布者：cj_wx 发布时间：2012-11-26 15:36:31 点击数:
发挥骨干引领作用，探索“小班化”教学模式
海洋岛学校为了加强骨干教师队伍管理，切实发挥骨干教师的专业引领作用，并通过骨干教师的课堂教学示范，带动全校“小班化”教学模式的研讨， 11月21日，学校数学组开展了以 “小班化教学模式与策略”为主题的教研活动。
活动中，骨干教师于老师执教了《看日历》一课。他的设计始终以学生为本，课堂上旁征博引，充分发挥小组互助形式，调动起孩子的积极性，让学生既掌握了看日历的方法，又培养了学生的小组合作意识，从而达到高效。在她的课堂上，充分显示了老师丰富的教学经验和扎实的教学基本功，更难能可贵的是老师尤为关注后进生，给他们创造展示的机会，树立学习数学的自信心。
课后，教研组组织数学教师进行了集体教研活动，老师各抒己见，纷纷对本课的教学提出了自己的看法，对积极探索小班化的教学策略与模式，切实转变学生的学习方式和教师的教学方式谈了各人的作法。并表示在今后的课堂中，要大胆实践，走出小班化的课堂教学特色之路。
新闻作者：于佳
新闻出处：长海县海洋岛学校
摄 影：于佳
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