音乐学科公开研训活动学习体会

发布者：cj_xiaoping   发布时间：2012-11-20 16:29:25   点击数:

音乐学科公开研训活动学习体会

秦晓毅

2012年11月19日

上周二上午，进修学校的研训教师肖萍老师在我校进行了一场丰富多彩的研训活动。此次研训活动的内容包括：课堂教学与培训讲座。

针对此次活动中肖老师的精彩作课，收获颇多，感悟如下：肖老师为大家带来的是一节六年级的歌曲新授课《儿童圆舞曲》，开课始，她便用新颖的教学技巧吸引了我，先是带领学生在《春之声》的音乐声中律动，表演，接下又引导学生视唱歌曲《蓝色多瑙河》主题旋律，了解了圆舞曲的相关资料。一幕幕仿佛是电影的重放，教师的激情，师生间的互动，拓展了学生的文化视野，突出了新课标的理念。在随后的教学过程中，肖老师用自身的专业才能引导学生轻松学唱歌曲《儿童圆舞曲》，看曲谱，想问题，听节拍，辨情绪，环环相扣，明确表达歌曲情感，培养学生的歌唱水平。接下来的教学中，肖老师带领孩子们用肢体诠释了圆舞曲舞蹈魅力，不仅丰富了孩子们的音乐文化，同时极大鼓舞了孩子们的勇气，增进了孩子们自信心的培养。

随后肖老师又为我们所有的音乐教师做了一次系统的培训讲座《小学唱歌教学有效性的研究与实施》。针对现在音乐课堂中存在的问题，进行了有效的分析。例如：音乐新课程改革进程中唱歌教学出现的突出问题:学生的唱歌能力退化了（只听不唱）；学生喜欢的歌少了（经典与通俗比例失衡）；属于青少年特有的歌声没有了（综合问题）。再如：唱歌教学手段单调、乏味等等。一系列音乐课堂中存在的尖锐问题，肖老师都用直白的语言以及丰富的教学经验为我们详细解剖，化繁为简，如何解决，怎样解决更有效。在座的教师都随着肖老师的语言由不解到懵懂，由懵懂到清晰。最后大家达成一致：发现问题，及时解决问题，不再让拖泥带水的疑难演变成历史的不解之谜。

看到此位脱离一线教学工作多年的研训教师的音乐课堂以及为她为大家带来的精彩培训讲座。回头细想身在一线教学的自己的课堂，差距与不足立竿见影。通过此次活动我想了很多，今后定要努力学习专业文化，丰富自己的专业知识，多听，多学，多看，寻求自我差距，弥补自身不足。用行动，用课堂带领孩子们驰骋音乐海洋。