关注每一个学生，打造零距离课堂
发布者：cj_wx 发布时间：2012-11-20 09:09:29 点击数:
关注每一个学生，打造零距离课堂
——长海县小长山乡中心小学数学小班化教学研讨活动
为更好地推进小班化教学，11月8日小长山小学开展了一次扎实有效的、以课例为载体的数学“小班化”教学研讨活动。
本次活动在孟庆东老师展示的《数学与交通》的教学中拉开序幕，紧接着胡玲玲老师也展示了一节低年级课堂教学《前后》一课。课后，围绕“小班教学如何关注每一个学生，提高课堂教学的有效性”这一主题，数学组的老师们分别从学生的发言率、小组合作、教师的激励性评价、个别指导、教师的行走路线、作业分层设计以及教师课堂提问这七个方面的某一点对该课进行研讨。
教导处于梅老师就这两节课作了精彩的点评和总结，她对教师的情境导入、激励性评价、教师对教材的把握和关注到每一个学生的进步与发展等方面给予充分肯定。
最后，于老师作了以《小班化教学——让小学数学课堂焕发生命的活力》为主题的讲座。她通过分析小班化的特点，小班教学区别于大班教学在时间、空间、课堂互动等一系列变化，将小班化教学中需特别关注的备课、上课、评价、作业四个方面作了阐述。她认为备课首要做到的就是备到每一个学生；目标的制定也要宜小宜细、体现分层、可监控；教学过程的设计要注意思考如何把最大化的时间与空间让给学生自主学习、自己提问、小组学习与交流；练习的设计要注意小梯度、反复巩固、步步扎实训练；小幅度提高；提倡作业的多样化和选择性。于老师还结合课例介绍了小班化课堂教学的九种策略。
本次研讨活动使参与的老师们觉得受益匪浅，更加深刻地理解了“小班化下的数学课堂到底应该是什么样子的”，这不仅是为小小数学教学提供了很好的范例，也为小小的各学科小班化教学起到了积极的推动作用。
新闻作者：于梅
新闻摄影：张连家
新闻出处：长海县小长山乡中心小学
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