长海县减负增效暨小班化教学研究现场会顺利召开
发布者：cj_yuping 发布时间：2012-11-05 09:37:25 点击数:
为认真贯彻落实国家和大连市教育改革和发展规划纲要，切实减轻学生负担，更好地总结交流我县减负工作经验，发掘和探索减负工作的针对性和实效性，结合小班化教学工作不断深入之际，推动我县减负工作向内涵发展，2012年11月2日，长海县教育局与教师进修学校在大长山岛镇中心小学联合举办了长海县减负增效暨小班化教学研究现场会。长海县教育局江秀伟副局长、基教育科全体成员、进修学校领导和全体研训教师、基层学校主管教学副校长、教导主任70多人参加了活动。
活动中，大长山小学展示了5节小班化课堂教学，使“关注每一个、发展每一个、尊重每一个、成就每一个”的小班化教学理念得到很好地诠释。整齐规范、训练有序的大课间操表演，展示了大长山岛镇中心小学全体师生良好的精神面貌。大长山岛镇中心小学王继妍校长做了《小班化教学—减负增效的必然之路》的工作汇报交流，让与会人员认识到小班化教学为减负增效工作的有效开展提供了积极地促进作用。进修学校衣春霞副校长就减负增效和小班化教学提出了具体要求，她指出要想切实做好减负增效工作，必须要从“减压——减轻心理压力、控量——控制作业的量和质、提质——提高课堂教学的质量”三方面做起。最后，县教育局基础教育科孙奎科长做了讲话，他全面总结了全县前一阶段在减负增效方面中所做的工作和取得的成绩，对下一阶段义务教育“减负增效”工作进行了再动员、再部署。他指出，今天在大长山岛镇中心小学召开全县减负增效工作现场会，就是要求各中小学校不断加强学校教育教学管理，加强减负增效工作研究，积极探索实践“轻负担、高效率”的教学方法，以开拓创新的精神，提高管理效能，努力办人民满意的教育。
减负增效是教育本质和宗旨的回归，是广大人民群众和教育工作者的长期期盼，是学生健康全面发展的重要保证，落实减负增效是全面推进素质教育成败的关键。减负不减质，增效才实质。只有依靠增效才能真正减负，才能持续稳定提升教育教学质量。
长海县教育局
长海县教师进修学校
2012年11月2日
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