参加县中小学“课堂教学品牌教师展评活动”有感

发布者：cj_xiaoping   发布时间：2012-10-22 14:57:45   点击数:

参加县中小学“课堂教学品牌教师展评活动”有感
大长山中心小学  宋晓辉

10月15日、16日，我有幸参加了长海县教育局举办的中小学“课堂教学品牌教师展评活动”，经过前期的精心准备以及同仁们的帮助指导，最终取得了比较满意的成绩。虽然比赛已经结束，但比赛给予我的不仅仅是最后取得的结果，更多的是此次比赛赋予我的种种思考，我静下心来细细反思，感触颇多。

一、感激

感激学校给予了我一次挑战自我的机会，感激校领导对这次比赛的关心与帮助，感激音乐教研组的全体成员，同时也感激进修学校的教研员肖萍老师在我校调研时给予我无限的帮助与指导。从确定我参加比赛开始，学校就非常重视，组织教研组老师集体备课为我参赛做准备，组织听评课小组为我进行课堂诊断，邀请进修教研员肖老师对我的课堂进行分析、跟踪指导——理思路、确主题、精语言….学校更是为我大开绿灯，当其他工作有冲突的时候，一切以这次比赛为主…..我再次深深地感谢给予我帮助的各位领导、老师，没有你们也就没有我的这点成绩，这个成绩也是属于学校和所有老师的。

二、收获

通过这次比赛，使我懂得教学过程中，应当深挖教材，融会贯通；精心设计，注重实效。比赛课不单单是表演，还应当注重课堂的有效性，如何体现一堂课的亮点，如何最大限度地调动学生的积极性，让学生参与课堂；课堂的创设情景，重点的突出，难点的突破，中间环节的过渡语都要精心设计。


    在这次比赛准备过程中，我先试上了一节，上完后，听课老师们指出我上课语言不够精炼，课堂调控不够灵活等缺点，我很想马上改掉，但又因为能力和时间的限制无法一下改到位，心情一度极为沮丧，甚至想放弃比赛。但是当我经过比赛的历练之后，我顿时发觉自己收获多多，比如我原来听课总不知道听什么，也听不出别人课好在哪里，语言精炼、过渡自然、知识呈现合理、难点重点把握恰当，这些上课的精华之处我都听不出来。相信有了这种体会将对我今后改正教学中的不足起到很好的帮助。

我也懂得了比赛要有进取心，只有不断学习才能有功底，才有讲本，才会临危不乱，很好的驾驭课堂。每个老师都是学习的榜样，只要我们善于去吸取别家之优，去其之短，为我所用，就能不断提高。同时，要努力学会使用现代化的工具，靠别人，有时总是难解燃眉之急，也不一定能准确地表达自己的意思。这就需要不断地学习，自我提高。还有语言组织能力、感染力、教学基本功等等都是很重要的，也要求我们不断地学习、提高。这次参赛选手的许多优点也让我大开眼界，他们创造性地使用教材并能根据学生特点对教材进行重组、补充和整合，他们重视让学生亲历知识，这些优点将激励着我不断地学习。

三、提升

学而知不足，知不足而后进。虽然这只是一次紧张而激烈的比赛，但对于我来说，也是一次绝佳的自我反省自悟的机会。各位音乐老师的精彩表现深深的打动了我，吸引了我。我深深地知道，他们在舞台上那魅力四射，光鲜夺目的背后，无不浸透着他们扎实的理论功底、丰富的实践经验、执着研究的汗水、注重积淀的结果，靠的是他们勤奋学习和努力实践。在这里与全县的音乐老师们一起交流，同台竞技，可以说自己学到了很多，也清楚地看到了自己的差距。要想缩小这些差距，我只能不断地深入学习与实践，经常进行教研反思，总结教研经验，在反思中促进成长，在学习中促进成长。

总之通过这次活动，我收获了很多，既开阔了眼界，也看到了不足。这次比赛是我成长道路上一笔价值不菲的精神财富，它让我懂得了很多道理，也让我成长了很多。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。教学是无止境的，在以后的教学工作中，我将不断学习，更新教育观念，注重教育科研，努力提高教育教学质量，争取将自己的教学水平提高到一个崭新的层次。

 

                                 2012年10月18日