风景这边独好——大小调研之后感

发布者：cj_xiaoping   发布时间：2012-10-15 10:53:19   点击数:

风景这边独好

——大小调研之后感

十月秋风瑟瑟，赶走了夏天的炎热，显得那么的清爽，那么的惬意。每天早上一边急匆匆的赶着公交车一边享受着那份满天落叶的浪漫和几分收获的喜悦。就这样伴着秋天的魅力跨着十一黄金周展开了在大小为期两周的音乐调研活动，这边风景独好！

亲临大小，除了一路的风景，还有我们一直不断前进的音乐教学亮丽所在。今年大长山小学的音乐又注入了一股新的教学力量。县级音乐骨干丁丽红老师的调入使得我们的教研力量更加丰厚。四位音乐教师经过专业的师范院校栽培，有着很好的专业素养，扎实的教学经验。在调研中我利用这种优势大力倡导教研组开展扎实有效的集体备课活动。要求组长能积极带领学科组的教师，在制定好相应的教学计划的基础上，围绕计划开展了多种形式的教研活动。让教师在每周五的教研反馈中根据本周所上教材内容，充分发挥集体备课、说课、评课的作用，解决教学中遇到的实际问题。在教学实施的过程中，能体现出新课程理念指导下教师教学观念的转变；体现教学活动的具体目标要求是什么？教学能做到什么？学生能学习什么？明确具体目标，教学中充分做到导向，调控的作用。通过教研活动让每一个教师都有所收获，加强了教研的针对性、有效性，发挥每位教师的积极性和参与性。使大家在交流中互动，在交流中取长补短，在交流中迸发火花，在交流中逐步形成自己的教学风格。

本次大小听课12节，我们的音乐教师课堂优点很突出，教学扎实，成熟老练。教学流程顺畅，清晰；教学知识点抓的很牢靠。这也充分验证了在四小基地校调研的主题：抓常态课，提升音乐教学质量。
本次调研也参与了学校庆“十一三”少先队建队日的合唱活动中在忙碌中教师们也在大力的配合着我的工作。每节音乐课都能让我看到为之感动的地方。 
   在接到县级的品牌教师评选中宋晓辉老师利用本次调研的机会不断地和我在空余时间共同探讨说课上课的细节，准备了一节《留给我》的唱歌教学让我看到了她在音乐教学上
进步与成熟。
   于治东，张莉，丁丽红老师一直在散发着他们自身的独特魅力为大小的孩子们灌输着丰富多彩的音乐元素。我们“大小的秋天”正是以它独特的风景收获着希望。多了一份凉爽，多了一份快乐，多了一份丰收，多了一份紧张。生活的光环不也同样丰富多彩吗?人生的长河又何尝不是一条斑斓闪烁的彩带。在人生的原野上，燃烧着炽热的追求，流淌着沸腾的热血，焕发着青春的朝气，把无数神奇的梦幻，变成辉煌的画卷。秋天恰如人生的中年，经历漫长的岁月沧桑磨砺正在逐渐充实、成熟。让我们大小的音乐教学也随着秋天的脚步越发的丰硕！

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

秋天又是紧张的。学校开学了，大家都在认真学习，对于刚升四年级的我们作业多了不少。

 

让我们怀着一种渴望而又愉快的心情度过这个美好的秋天吧!

 

给人的只是……秋天的色彩丰富，让人向往，令人陶醉。这就是秋天的魅力，一个胸怀博大、充满感情的季节