当前位置:
首页 > 教学研究 > 小学教研 > 学科教学 > 数学 > 教学研究

走出民办小学的特色之路

发布者:cj_jyk   发布时间:2012-05-29 16:02:24   点击数:


上海普陀区教育学院培训体会二

走出民办小学的特色之路

长海县教师进修学校   姜永奎

上海普陀区金洲小学是一所非常年轻的学校,从1998年至今,14个年头完成了从公办到公立转制,再到纯民办小学的蜕变。从开始只有2个教学班,60名学生,发展到现在26个教学班,1100余名学生,而且每位学生每年还要缴纳一万余元的学费。人们不禁会问:金洲小学靠的是什么在公办如林的学校中站稳脚跟,并赢得赞誉?

一、  艺术品牌,特色之路

“让每个孩子拥有一个金色的童年;让每个教师拥有一个金色年华”的办学宗旨,以“艺术育人”的办学理念,每位孩子都有自己的艺术特长,使得金洲小学艺术品牌效益逐年扩大,专用的音乐艺术楼,齐全的民族器乐,让金洲的孩子能在艺术教育中陶冶情操,发展技能。艺术品牌为金洲小学赢得了效益,也赢得了家长、社会的口碑。

二、  教有特色,学有特点

走艺术之路并没有削弱学校的教学质量意识,“教学质量是学校的命脉”深深地烙在全校教师的心中。学校多年来进行小班化教学研究、教学改革领先一步,教有特色,学有特点。英语见长,与国际接轨,努力锻造教学品牌特色,抽测成绩连续八年列区前两位。对教师的培养——舍得:出国培训;聘请外教。从英语课堂上教师、学生自然的对话交流中完全可见学校英语之“特”。

三、  人本文化,生态和谐

金洲小学力求把学校打造成教师的家园、学生的乐园,让每一位教师都愿意在这里工作,每一位孩子都希望在这里学习。教师的休闲吧、美容院,使教师心甘情愿的加班工作;学生的纸吧、面吧、农园、草坪……使孩子们忘记了回家的时间。人文化的管理、生态和谐的环境,促成了金洲小学“绿色学校”的美誉。

   艺术特色之路成就了金洲小学,也成就了金洲小学的孩子们。年轻的金洲小学在不久的将来一定会实现愿景——放飞金色的理想,到达生命之洲!




  

部门概况

行政部门

业务部门