“新老教师互助及城乡对比式”研讨活动反思

发布者：cj_xiaoping   发布时间：2012-05-04 10:06:10   点击数:

“新老教师互助及城乡对比式”研讨活动反思

小长山小学  韩云图

当听到全县中小学音乐教师要参加培训的通知时，我们很高兴，因为很长时间没有这样的机会了。感谢各位领导和教研员能够争取这样的活动机会，使我们能够走在一起交流经验。活动中两位老师的研讨课是本次活动的亮点，下面就两位老师的课谈谈自己的收获和反思。

首先，由张丽老师上了一节六年级的《什么结子高又高》。正如孔老师说的那样这节课很不好上，有一定的难度。我们大家也都拭目以待。

张老师利用已经学过的《唱山歌》导入本课。两首作品的主题很接近导入自然，并且用这首歌曲进行发生练习，这一点很值得我们学习，既复习了歌曲又做了歌唱的基本功练习。紧接着张老师用一个《刘三姐》的视频片段的欣赏抓住了学生的注意力提高了学生的学习兴趣。生动的导语自然地带领大家对歌曲的演唱形式展开了思考，接下来张老师用找难点、歌词的特点、了解山歌、等不同的问题，不同的形式反复完整的欣赏《什么结子高又高》。我记得张老师连续欣赏作品四次，这对于新授课是很必要的，大大的加深了学生的听觉印象。为之后的教唱歌曲打下了基础。实践证明学生确实学的很快。张老师在最后的三个环节的设计也是锦上添花，男生女生的对唱更是掀起了又一个小高潮，特别是男生的演唱得到了在坐所有老师的认同。在创编歌词的互动环节，学生的思维拓展也得到了培养与锻炼，创编的很有特点。最后的新版的《刘三姐》视频欣赏更是点睛之笔。再次把学生的兴趣提了起来，形成了课后作业，使大家有兴趣了解更多的相关知识课堂延伸做到了最大限度。整个课堂结构完整，环节紧凑。是值得我们大家借鉴的一节好课。

再来说说刘老师的这节《法国号》。就像各位老师说的刘老师上的课不像一名新教师上的课，很是成熟。无论教学目标的把握，还是课堂环节的设计，特别是她的肢体语言以及语态的表现力值得我这样的男教师学习。同样的环节，同样的学生，我相信由刘老师来上课一定会有很多的亮点。

对比两位老师的课是各有千秋，当然也都有不足之处，在接下来的研讨活动中肖教研员总结的是很深刻的。特别是在低年级唱谱教学中，肖教研员把自己总结的1234567快速记忆法和大家一起分享，得到了同事们的一致响应。并要求低年级的歌曲一定要编有相应的舞蹈动作，她为我们亲身示范了一些歌曲的动作，例如：“小雨沙沙沙”、“咏鹅”等。从优美的舞姿可以看出肖教研员深厚的舞蹈功底，更是得到了各位老师的认同。在唱歌教学中大家都各抒己见，分享了一些方法，如何让学生学会歌、会唱歌。能否像专业院校那样过于注重演唱技巧的传授，讲解共鸣、气息等难以理解的概念。肖教研员认为教师应该用通俗易懂的语言，用心去演唱，这样才能达到一定的效果。整个研讨氛围轻松、愉悦。肖教研员对于两位老师的不足之处也给出了合理的建议和意见。

总之，本次活动让我学到了很多，充实了不少，我会带着满满的音乐教学财富回到我的故土释放自己青春的热情和孩子们共同唱响美妙的音乐世界吧。