走进小班化教育现场 观摩学习取真经
发布者：cj_lihua 发布时间：2012-04-19 15:20:03 点击数:
为了开启我县小班化教学研究工作，2012年4月16——18日，长海县普教干训工作领导小组借着“大连市小班化教育展示现场会”召开的机会，组织各小学主管教学副校长、教导主任参加活动。活动中，我们参观了西岗区大同小学、九三小学、五四路小学、沙河口区格致新校、中山区民生小学，之后，我们还参观了西岗区的长春路小学。通过观摩小班化教育教学研究现场、聆听各所学校的经验介绍、观摩各校校园文化建设等，让大家对小班化教育理念、内涵、形式、优势、实践操作等方面有了较为系统、细致的了解，让每一位听会者从理论到实践对“小班化教育”有了初步的理解，引发大家的深度思考；各位教师的课例展示，呈现了小班化灵动的课堂，即通过教师巧妙的教学设计、展现了全员参与的学生课堂与和谐的师生关系，体现了以人为本、关注差异、尊重个体、因材施教的教学探索，也体现学生自主探究、小组合作学习的优势，不仅让我们对“小班化课堂”有了直观、全面的认识，也让我们看到他们为小班化教学付出的艰辛和努力，更看到他们破茧为蝶后的喜悦和绚丽多彩。同时立足实际、富有特色、突出个性、着力发展的校园文化建设，也深深感染着我们，让我们留恋往返。特别是在小班化探索中，课题引领的作用，不可忽视，将日常工作置于研究中，即在工作中研究，在研究中工作，从而使小班化研究之路走得踏实、稳健，结出丰硕的成果，这为我们进行小班化探索提供了可靠的方法指导和路线保证。最后大连市教育局邓万朵老师的讲话更是高屋建瓴，希望大家在以后小班化教学研究中，形成研究团队，自觉沟通学习，走适合自己学校特点的小班化之路。
本次观摩学习，为我县全面开展小班化课堂教学工作的研究，提供了借鉴和参考，为我们研究“小班化”课堂教学策略和小班化教学活动的精细化水平等提供了多方面、多角度的引领，也进一步加强了大连市先导区与发展区小班化教育的交流与合作，切实为我县“小班化教育”工作的全面展开奠定了基础。
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