教学设计——小雨沙沙沙

发布者：cj_xiaoping   发布时间：2012-01-04 10:19:21   点击数:

教学设计：春天来了——小雨沙沙沙

县级研讨课

 

课时：第一课时   课型：综合课   年级：一年级 

教学目标：

1，学唱歌曲，掌握歌曲旋侓

2，在聆听音乐作品的过程中获得愉悦的感受和体验。

3，歌表演培养团结，合作与创造能力并激发和培养音乐兴趣。

重难点：学唱歌曲，歌表演。曲谱试唱。

教具：钢琴，录音机，磁带。

教学过程：

一，         组织教学：随琴唱一唱，跳一跳《春天在哪里》

二，         导课：1，师：听了歌曲，谁来说春天在哪里啊？生答，师：你们都看到了那些景象感觉春天来了？生答。

2，由学生答案引入新歌教学《小雨沙沙沙》。

三、新歌教学：

1、              听范唱，学歌词。

2、              2、找出歌曲中反复的句子，让学生有感情朗读歌词。

3、              3、师指导学唱歌词。

4、              视唱曲谱，找出歌曲中相同的旋律，唱一唱曲谱。

5、              完整随伴奏演唱，可加表演。

四、歌表演：

1、              师指导学生分组创编。

2、              汇报表演。

3、              同教师同做歌表演。

五、歌词创编：

1、引导学生想象，春天来了小雨沙沙沙，除了落在了花园里，鱼池里，田野里，还有落在了哪？？喝了春雨会怎样？

2、指导学生创编，给予鼓励

3、在教师的指导下随琴唱一唱创编好得歌词内容。

4,、小结随音乐下课。

本课是下学期第一单元的重点一课，内容形式设计很好，希望在期末闲暇时间里音乐教师多多浏览为下学期做好准备！
                                                                             腾云     肖萍