听《做研究、，提实效》讲座有感
发布者：cj_zsq 发布时间：2011-11-22 13:56:40 点击数:
听《做研究、，提实效》讲座有感
长海县幼儿园 宋雅妮
以前，我总认为作为一线教师，我们身上肩负着教育孩子的重任，成天总是与孩子的一些细小事情打交道，于是总想：我们哪有时间来研究，哪有这个能力来研究？我觉得课题研究离我很远，那应该是学术专家才能涉猎的东西。后来，我又一度错误地认为所谓研究也不过是看最后的一篇论文而已。通过这次学习，通过杜主任的详细讲解,我才真正了解到其实课题研究的真正目的是让我们的教师在工作中研究，在研究中工作，工作为研究提供实践资料，研究推动工作效率的稳定提高。教师的日常教学中需要研究的问题是大量的，研究一些实际问题，借助心理学或教育学的理论来分析和解决这些问题，不仅有助于理论的发展，更重要的是直接解决了教育问题，提高了教育质量。因此，我们作为一线的教师有着非常有利的条件。当我对课题研究有了一定地认识后，有很多问题我还是不太明确。这次学习，解答了我在课题研究中的一些疑惑：
一、课题的选择
以前，我只知道课题不能选得过大，所以只是在课题的选择上注意到了具体细化，并不了解究竟应如何选择适合自己的课题。通过学习，我进一步明确了在课题的选择上我们既要考虑这个课题的实践应用价值，在选择课题时，多看教育刊物，收集信息，是一项重要的准备工作。还要考虑自己的研究能力，有没有足够的精力和时间，有些研究还需要一定的物质条件和经费．我们必须选择那些既有用而又能够操作的具有可行性的问题作为研究课题。
二、确定课题名称
通过学习我才知道，其实这作为课题的名称是要符合条件的，而课题名称则不能使用结论式的语言，经过认真思考，才能决定
一、课题的选择
以前，我只知道课题不能选得过大，所以只是在课题的选择上注意到了具体细化，并不了解究竟应如何选择适合自己的课题。通过学习，我进一步明确了在课题的选择上我们既要考虑这个课题的实践应用价值，在选择课题时，多看教育刊物，收集信息，是一项重要的准备工作。还要考虑自己的研究能力，有没有足够的精力和时间，有些研究还需要一定的物质条件和经费．我们必须选择那些既有用而又能够操作的具有可行性的问题作为研究课题。
二、确定课题名称
通过学习我才知道，其实这作为课题的名称是要符合条件的，而课题名称则不能使用结论式的语言，经过认真思考，才能决定
三、明确课题设计论证
以前，我在填写课题设计论证内容时，把研究目标和研究内容混合在一起了，其实这是两个完全不同的概念。研究目标是根据自己的经验和知识，对要探索、解决的问题进行综合性思考后所提出的。而研究内容则属于课题研究的范畴。我在确定研究内容时，没有考虑到课题本身的需要，也忽略了教师的工作条件。在学习了课题论证注意事项之后，我对这些内容有了更深地了解。于是，对照课题论证的要求，我重新修改了自己的课题设计论证内容。
以前，我在填写课题设计论证内容时，把研究目标和研究内容混合在一起了，其实这是两个完全不同的概念。研究目标是根据自己的经验和知识，对要探索、解决的问题进行综合性思考后所提出的。而研究内容则属于课题研究的范畴。我在确定研究内容时，没有考虑到课题本身的需要，也忽略了教师的工作条件。在学习了课题论证注意事项之后，我对这些内容有了更深地了解。于是，对照课题论证的要求，我重新修改了自己的课题设计论证内容。
总之，我这次学习的收获很大，既明确了课题的意义和研究的必要性，提高了对教育科研的认识。同时也了解到课题研究并不是像原来想象的那么深奥，进一步认识到自己在对课题的设计论证方面存在的不足，这将指导我在以后的研究中努力将研究与自己教育中面对的现实问题结合起来，边教学边研究。
2011 11
部门概况
行政部门
业务部门
