参加县幼儿骨干教师“送教下园”活动有感

发布者：cj_lixia   发布时间：2011-10-27 09:02:21   点击数:

 “送教下园”的活动结束了，虽然这次活动的时间是短暂的，但是我想，留给我们的思考却是长久的。

在本次的培训活动中，我们观看了县级骨干教师带来的示范课，聆听了各位领导、各位老师的专题讲座与建议，让我们收获颇丰，思绪良多。

每每观看各位骨干老师上课，仿佛自己就变成了一个孩子，让我不知不觉的就被吸引。由此可见，她们的课堂魅力，不得不让我们折服。让我感悟最深的是，同样的课程，到了她们的手里，总是会有不一样的、新的、创造性的解读。而我们所欠缺的，就是这种解读精神。这种解读能力，我觉得除了老师们自身工作经验的总结与积累之外，更多的是源于教师本身对于教材、对于纲要、对于幼儿、对于自身的一种全方位的思考。例如，张萍老师对于《面包房里的猫》这一节语言课的透彻分析，不仅仅局限于故事本身，更为突出的是，对于幼儿语言的一种全面的、细致的培养与运用，通过词汇的积累与应用、通过思维的想象，使幼儿能够得到发展。这是我们需要学习的。

相较之下，往往自己在进行课程设计的时候是想当然的，生搬硬套的，太过于表面浅显化了。往往在意的是作为教师，自己“怎么教”，却漠视了幼儿“怎样学”。借鉴各位骨干老师的经验，在今后的教学中，我觉得自己要做一个善于思考的人，凡事要多想，多问问自己“为什么”，尽量多的去思考，从教学内容、教学方法、幼儿等各个方面都要考虑周到，仔细的、用心的、好好的去再三权衡，多多的去理解教材，把握教材，从而才能真正的运用好教材。只有我们自己理解透彻，才能更好的为幼儿去呈现。我们要做一个教学的有心人，真正的为了孩子而上课，而不是为了所谓的“上课”而上课。

在这次的活动中，除了收获了一些宝贵的经验之外，也让我意识到了自身的不足，自己的理论知识太过于浅显，在日常教学工作中没有深刻的思考，自己的课堂组织能力、语言组织等等各方面都需要通过长期的实践来磨练自己，加强自己。要正视自己的短处，在实践中总结经验，吸取教训，多听、多看、多想，争取有所成长。

     广鹿幼儿园 姜秀梅