每朵花都有花期

发布者：cj_fuhong   发布时间：2011-07-14 15:08:08   点击数:

每朵花都有花期

长海县教师进修学校   朱桂萍

最近读了《青年文摘》上的一篇文章，在感动之余，又引发了我些许的思考，在此希望与大家一起分享。

文章的主要内容是这样的：一个女孩不聪明，第一次高考时没有考上大学（那时候还没有自费），家又不住在城里，很多朋友和亲戚都劝她找个工作，走普通女人的路。但她不甘于就此度过一生，所以要求复读，父亲只问她一句话：你决定好了？在得到父亲的许可后，她走上了复读之路，一走就是4年。这连续5年的高考终于在最后一年让她考上了北京的一所普通大学。大学毕业已经26岁的她，自知自己比同龄人少了很多的社会工作经历，于是发奋工作，取得了不错的工作业绩，又在30岁的时候找到了在北京机场工作的丈夫，35岁的时候有了孩子。当她回家的时候，那些曾劝她放弃高考的人都羡慕极了，问她的父亲，当时她执意要复读的时候，你是怎么想的？父亲是这样回答的：我的女儿是朵花，只是盛开的稍晚而已。正是这句话，深深地感动了我，所以今天决定把这篇文章介绍给大家，与大家一起分享我的感受与体会。

感受一：我们能不能像那位父亲那样去爱自己的孩子？

文中的父亲是我们做父母的典范。对孩子的爱和尊重不是给她提供良好的经济条件，不是帮助孩子做所谓的正确决定，而是尊重并支持她（他）的选择，只在需要的时候提供帮助。应该相信自己的孩子是一朵花，含苞欲放的时间有长有短，花蕾有大有小，颜色有深有浅，盛开的花期也会因各种原因和条件而不同。但一定要让她在合适的时候、合适的条件下盛开。我们要像那位父亲那样去爱自己的孩子。

感受二：我们能不能像那位父亲那样去教育我们的学生？

我们的职业使得我们每时每刻都直接或间接地与学生相处。我们的学校班级管理、课堂教学、开展的文体活动、进行的督导检查、各种考试和比赛等，是不是都本着尊重学生，热爱学生，让学生健康成长的原则？是不是让学生能够在学校的这块乐土上快乐的度过每一天？我的儿子有一天把《淘气包马小跳》书上的一句话非常严肃地读给我听：有一位大教育家说过，应该让孩子在学校中愉快地度过每一天，这才是好的教育。言下之意就是有时候他在学校里是不快乐的。现在的孩子已经相当有思想了，如果我们的教育方法跟不上，那对学生的损害会很严重。所以我们应该反思，我们能不能像那位父亲那样教育我们的学生，让他们在自由的氛围中做自己想做的事情，让每一朵花都能够在学习的领域中盛开而不是早早地凋零。

感受三：我们能不能像那位父亲那样去管理我们的教师队伍？

我们人在职场，身份经常在管理者与被管理者这样的角色中转换，这种角色的转换有时候是直接的，有时候是间接的。大家想一想，我们平时管理他人时，是否做得够好？管理的艺术很多，管理的技巧不尽相同，管理的风格也千差万别，但最重要的是尊重每一个人，给每一个人发展和上升的空间，多一些耐心，多提供一些机会。人和人是不同的，长板和短板之间也是不同的，管理者达到的最高境界应该是让每个人能做最擅长的事，努力提高他薄弱的地方；做为被管理者，则在做好擅长之事时，抓住机会弥补自身的不足。管理工作有难度不仅仅体现在我们教育系统中，各行各业都面临着这样或那样的难题，但是，只要我们相信每个人在每个领域都是一朵花，默默无声地努力，做为管理者要给那些等待者，创造合适的条件让之盛开，让生命怒放。

最后我要说，如果您在以上的三个方面自认做得像我一样还不够，那我们一起努力；如果您已经做得很好，那请继续。

                                责任编辑：傅红