关注园本教研 促教师发展---课题结题及推广活动

发布者：cj_lixia   发布时间：2011-06-20 10:27:06   点击数:

关注园本教研  促教师发展

            ------《提高我县幼儿教师素质的方法与途径的研究》课题结题及推广活动

 

 

教师的专业化发展水平决定着幼儿园的办园质量，决定着幼儿园能否获得可持续的发展，也制约着地区幼儿教育发展的水平。为了提升我县幼儿教师的专业素养， 2009年确立了《提高我县幼儿教师素质的方法与途径的研究》县级课题，长海县幼儿园、大长山岛镇幼儿园、獐子岛镇幼儿园参加了此课题的研究，目前此课题研究已进行了二年半的时间，于近期在獐子岛幼儿园举行了全县性课题结题及推广活动，来自全县的近40名教师参加了活动。

在活动中，首先是课题主持人进修学校李霞老师介绍了课题的研究情况。三所实验幼儿园能够结合本园及教师在教育教学中的实际状况，提出问题、解决问题，“自下而上”开展了多种形式的园本教研活动，使“园本教研”成为了幼儿园的常规活动，营造了良好的学习氛围，促进了教师的专业发展。

接着，獐子岛幼儿园进行了园本教研活动展示---“从教学设计入手 提高园本教研的实效性”教师研讨沙龙。教师们通过提出问题“怎样进行散文教学”对大班的散文活动《种子和小雨点》进行集体备课，本次活动是由王范汝老师执教研讨后的第二次方案。在研讨过程中，教师们各抒己见说明自己的观点，令与会的老师们感触很深：大家看到了该园教师在园本教研中思想火花的碰撞，感受到了她们对园本教研的热情和积极性，体会到了有效的园本教研活动不仅可以凝结教师集体智慧、促进经验交流，还能为教师创建激发思想碰撞的平台。进修学校教研员李霞老师还结合教研主题及内容进行了《幼儿园散文教学的有效策略》的专题讲座，使教师们对散文教学在选材、教学策略、教学目标的定位等方面有了深层的理解。

最后，参与课题研究的獐子岛幼儿园邹丽萍副园长介绍了在开展“园本教研”研究中的典型经验及大长山岛镇幼儿园孙艳艳老师介绍在开展“园本教研”过程中的成长历程；课题主持人李霞老师对课题《提高我县幼儿教师素质的方法与途径的研究》进行了结题总结。总结了课题研究过程中的所取得的成效及存在的问题以及今后的研究建议等。

通过本次活动我们看到了我县幼儿教师的专业素养正在逐日提高，但这只是教师成长路上迈出的第一步，以后的路还很长，还需要我们共同努力，要走的更远！更稳！

文长海县教师进修学校  李霞