世博欢迎你（教学设计）
发布者：cj_sfy 发布时间：2011-06-20 10:38:15 点击数:
世博欢迎你
教学设计
长海县四块石小学 赵德庆
一、 课堂导入
出示海宝的动画片，学生观看。
教师提问：刚才看到的是什么？（海宝）海宝是2010年上海世博会的吉祥物。这节课就由海宝带着我们走进世博，去体验我们中国的骄傲。
二、 教学过程
（一）新授
师：首先我们要学习一款新的软件，Powerpoint。它是Office组件之一，和我们学习过的Word有所类似，但也有所不同。我们一起去认识它。
1. 打开Powerpoint的方法
教师演示，学习观看。单击开始——程序——Microsoft Office——Powerpoint2003
学生打开程序。
2. 介绍PPT的界面
师演示指导，学生回答。
3. 学习标题幻灯片的使用方法
教师演示添加标题的方法，学生练习。
教师指导学生分组自学添加副标题的方法，并且把文字设置成自己喜欢的文字格式。
4. 插入新幻灯片
这张幻灯片就像书的封面一样，要添加内容，我们就要再插入新的幻灯片。方法：单插入——新幻灯片。大家观察和刚才的窗口有什么不同之处？
生答：大纲视图区多了一张小的幻灯片，任务窗口中出现版式。并把第二张幻灯片选中空白版式。
5. 插入图片
方法：单击插入——图片——来自文件——选择盘符C——世博文件夹——会徽.jpg——插入。
教师逐步讲解演示，学生练习
6. 制作作品
新插入一张空白幻灯片
插入多张海宝的图片，并要调整好每张图片的大小，角度。
要求：图片要排列的错落有致、彰显个性。
学生制作，教师指导。
7. 作品展示
教师通过教学软件转播学生的优秀作品，并对其作品进行评价。学生取长补短，进一步完善自己的作品。
三、 课堂总结、下课
这节课我们跟随着海宝初探世博，同学们也通过世博，学习了PPT的简单操作，下节课我们要继续学习PPT的相关知识。
教学反思
这是一节新授课，学生要初步学习Powerpoint基础知识。所以这节课我采用的教学方法是以教师讲解、学生操作为主要手段，以小组合作、同伴互助为辅助手段，一步一步地掌握新知识、新技能。
在课堂教学中，我以宣传世博为情境，以海宝动画视频为导入，激发学生的学习热情，不由自主的跟着海宝走进课堂，走时教材，起到了意想不到的教学效果。
在进行插入图片这一环节时，我省略了插入剪贴画一项，而直接过渡到能提起学生兴趣的世博会徽，从感观上抓住学生。这样，孩子们不仅能够轻易学会插入图片的方法，同时也对世博有了更深层的了解。进而再运用此法进行多张海宝图片的插入，并制作出版面新颖别致的作品。
这部分教学重名由教师讲解示范，学生逐步练习操作单幅图片的方法，逐渐上升为同伴互助、学生自学插入多张图片，整个过程由易到难，循序渐进。
“他山之石，可以攻玉”。借鉴也是一种良好的学习方法。在制作作品的过程中，充分发挥集体的优势作用，让学生互相观察、交流，教师辅以教学软件的转播功能，把优秀作品转播给每个学生，并加以点评。让学生更直观的对作品进行比较，取长补短，进而不断充实完善自己的作品。
我没有让学生带着任务去学习，而是让学生自主的走进知识，学会技能。虽然教师没给学生明确的任务，但任务已经在学生高涨的学习兴趣中不知不觉的完成了。“教无定法”，教会学生是教学中的唯一法则，我们在教学的过程中，也在不断的学习，我也坚信“学无定法”，学会是学习的唯一法则。
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