在 学 习 中 收获、在 收 获 中 成 长

发布者:cj_lixia   发布时间:2011-05-16 11:03:32   点击数:

收获、在

428429,我有幸参加了长海县教师教学技能大赛。虽然是我第二次参加县里的举行的活动,但是比赛内容和比赛形式却跟以往的不同。在这里,不仅感受到了此次比赛紧张的氛围,同时也领略了各乡镇教师的能力和风貌,由衷的感谢县教育局和县进修学校给了我一次展示自我的机会,同时也感谢园领导给了我这次挑战自我的机会。这次活动,让我受益匪浅,感想颇多。我更深的感受是备赛、比赛的过程中的幸运,是快速收获、成长的幸运:比赛现场的紧张与快捷的磨砺;与各乡镇的优秀教师互相交流学习的感悟……这一过程犹如蝴蝶破茧而出,成为我教育生涯中及其难得的宝贵经历和财富。我真的感受到了学习的快乐,那种其他任何东西不可能带来的那种快乐!

在备赛的过程中我真正体会到了学习的快乐。这次比赛内容在以往形式的基础上又增设了主题活动纪实资料这个环节。在着手准备的过程中,我感到很盲目,因为是第一次接触。不知道该如何去准备主题纪实资料,从哪方面入手。后来在指导教师的帮助下,重新理清了头绪,开始着手准备资料。然而,在准备资料的过程中,又是很忙碌的。因为时间很紧,又要准备选材,又要搜集资料,还要细化每个活动的目标、各环节的设计理念等。整理后的资料长达近60页,虽然在比赛的时候,我们展示的是短短的10分钟,虽然我们感到很累,但是我想,如果没有坚持、如果没有尝试,就永远没有进步。在准备这个资料的过程中,让我深深的知道,在以后的工作中,要注重平日的资料积累,这样就会节省很多的时间,不必出现资料的丢失。

在比赛活动中,我尽自己的努力,以积极的心态去面对比赛。活动中,通过优秀课展示、主题活动陈述和才艺展示、主题纪实资料,让我感受到教师本身就是探索发现学习者。以前我们常说:“要让孩子有半桶水,教师必须有一桶水。”现在我感觉这个说法对一名现代的幼儿教师来说是远远不够的,“要让孩子有半桶水,教师必须有三桶或者是更多桶的水。”

面对现代的要求,一名教师不仅能上好一节活动,更重要的是要能在现实生活中找出让孩子感兴趣的话题、有探索意义的内容、能激发参与的方法、可以引发学习欲望的过程。这是我第一在县园上课,说实话心里有点紧张,但是很快我调整了心态,顺利的把活动完整的进行下来了。在主题活动陈述、才艺展示的环节,我迅速调整好心态,在比赛中发挥出自己良好的水平。这一过程犹如蝴蝶破茧成蝶而出,成为我教育生涯中极其难得的宝贵经历和财富。
     
这次比赛,我不但锻炼了自己,同时也学习了其他乡镇幼儿教师的课堂教学风采。例如獐子幼儿园的张红珍老师上的一节音乐歌唱活动《小雨滴跳舞》,她的这节活动利用图谱,巧妙的融入教育活动中,使幼儿很好的掌握歌曲。在例如袁娜老师的音乐游戏《大花猫和小老鼠》,将游戏和音乐很好的结合,让幼儿在轻松与愉快的氛围中体验游戏的快乐。

      这次学习比赛对我来说不仅是教师的综合能力的挑战,同时也是对自己自身的一种挑战。感谢主办方给我们搭建了这么好的一次学习的平台,感谢朱君园长对我这次大赛给予的支持和鼓励,感谢我的指导教师范红霞老师给予我这次大赛的帮助。

      这次比赛虽然很累,但是我感到很快乐。能参加这样的大赛,对于我来说是一种磨练,。这次活动还有很多值得我学习的地方,联系到自己,也有很多的不足之处。以老教师为榜样,积极思考、精心设计、力求体现幼儿为本、处处为幼儿考虑,上出有价值、有质量的活动,同时在教学中,不断的在学习中,不断的学习,不断的反思,努力提升自己各方面的能力。

      我一定学以致用,让自己不断的努力,使自己更上一个台阶。

 

 

 

孙艳艳

大长山岛镇中心幼儿园

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