扎实菜单服务 提高教师教学能力——广小数学菜单服务简讯

发布者：cj_jyk   发布时间：2011-05-14 20:17:25   点击数:

扎实菜单服务 提高教师教学能力

——广小数学菜单服务简讯

5月3日~5月6日对广鹿小学进行了数学学科菜单服务。广小数学学科服务菜单——1、“同课异构”如何发挥最大功效？具体操作流程和注意事项有哪些？2、如何让青年教师会备、能备好数学课？  自身的数学修养如何提高？3、各年级如何训练学生的审题、分析问题能力？此前，认真研究了菜单，确定了服务重点——教师在课堂教学中的作用和重、难点的确立与组织实施。组织年级组教师一起参与课堂教学、共同进行研讨活动。在评课时，要求教师关注本课的重点、难点，重视突出重点，突破难点，思考教师是如何让学生参与学习的，以最大努力完成菜单项目，并结合实际进行拓展。重点进行骨干的再提高工作，对骨干的课堂提出了更高的要求，并重视心理和思想的沟通。完成了学科市级优秀课的验收。

在菜单服务过程中，对广小数学课堂中值得推广之处与出现的问题，与领导、教师真心交流，努力寻求解决途径，对如何坚强“同课异构”、“同课同构”校本研修新模式提出了建设性意见。

对广小教学质量作出了细致的分析，为学校狠抓教学质量提供了依据。相信，本次服务会对广小数学课堂教学质量的提高起到一定的推动作用。

 

 

小教部

姜永魁

2011年5月7日