我还在路上——外出参观学习玩教具制作有感
发布者：cj_lixia 发布时间：2011-05-12 15:49:42 点击数:
我还在路上
——外出参观学习玩教具制作有感
作为一名年轻的幼儿园教师，我很荣幸能得到去大连亿达世纪城幼儿园观摩学习的好机会。亿达幼儿园的优秀教师给我们上了一堂生动活泼的幼儿教学课。在课堂上，老师很好地把讲授的知识和幼儿的学习兴趣结合起来，用孩子们所能理解的方式，科学性地讲述了相关知识，并在让孩子们操作的过程中，充分调动他们的自主性，启发他们的想象力，真正做到了寓教于乐，在游戏中学习知识的教学目的。
这次观摩课给我留下了深刻的印象。本次课充分体现了以孩子为主体，以教学为手段，以创新为动力的幼儿教学理念，使我感触颇多：
首先，我觉得我要转变固定的教学思想和教育理念。时代在发展，幼儿身处的家庭环境、接受到的家庭教育水平以及幼儿教育效果的期望值已经今非昔比，所以，时刻保持与时俱进，思考先进的教学思想和教育理念是我们年轻幼儿园教师所必须思考的问题。教学思想和理念的转变与否，直接促进或制约着我们幼儿教学方法的设计和创新，同时也决定着教学的质量和效果。从本次课中，在这些优秀老师的身上，我深深体会到，只有勤上课，多看课，苦练内功，才能在此基础上思考出适合自己，也更适合当地幼儿教学的新思想和理念。在这一点上，我觉得我还有不少的差距，这需要我不断地加强自我学习。
其次，观摩课使我理解到尊重每一幼儿个性是教学中很重要的一环。在以往上课的时候，我往往考虑到的只是“我该怎么教”，而有些忽视了“每个孩子怎么去学”的问题。我会在以后的教学中，充分发挥引导作用，针对不同的幼儿，通过这种引导，让他们明白如何去学习和探索。
最后，我觉得要重视幼儿的心理和学习发展规律。因为幼儿心理和教学的特殊性，课堂是开放性的，因此知识的获取有多条途径，比如，以讲述的形式、以游戏的形式和以提问的形式等等。所以我们应用这些手段教学时，就要符合幼儿的心理和学习的发展规律，关注他们不同的兴趣，采取合理的教学方式，启发他们的创造力和想象力。实际教学过程中，可以多鼓励孩子们提问题，并具体问题具体分析，尽量采取开放式和启发式的回答，这将有助于培养他们认识世界的能力和综合素质的提高。
在观摩教学课后，我还有幸去甘井子教育局参观了教学玩教具的制作。
我们都知道，想象是指在大脑中对已有表象进行加工改造而创造新映象的过程。所以，想象力在幼儿的智力发展中具有非常重要的意义。游戏正是发展幼儿想象力的重要活动之一，而玩具是专门供给孩子在游戏中所用到的物品和材料，因而利用玩具开发孩子的想象力是教学的重要途径之一。
玩具有很多种类，比如结构性玩具：成套的积木可以利用它们来构建各种类型的建筑物等；还有表演性玩具：如面具、木偶、各种娃娃；自制玩具：这类玩具充分利用废旧物和自然物作玩具。所以，好玩具不一定都要买的。
在参观教学玩具制作的过程中，我不禁有些佩服那些设计和制作玩具的老师，因为我觉得自己有的时候在想象力上不够敏感。参观的过程中，老师介绍了多种玩具的制作，看起来很简单，但是却凝聚了设计者的智慧。这使我深刻体会到：任何玩具的创新都是在你熟悉的事物基础上发明的，比如，日常生活中有好多物品，如各种瓶、盒、旧挂历、冰棒棍、果壳、等在其他人的眼中是废物、垃圾，但在
一天的活动是短暂的，但是却又如此丰富。作为一名年轻教师，今天的活动让我深深地知道了，我还在路上！今后的工作对于我而言，将是充满挑战性和重要性的，我一定会在实际教学过程中不断去学习、去观摩、去实践、去思考、去创新。谢谢领导给我参观学习的机会，虽然我还在路上，但是在我的心中，却始终有一个信念：我要成为一名优秀的幼儿教师！
大长山岛镇小盐场幼儿园
吴文凤
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